Воспитание музыкой

С какого возраста надо начинать музыкальное воспитание?

Конечно, с колыбели. А и действительно, когда мать укачивает ребенка,она всегда напевает колыбельную или свою любимую песню.

Слушая ее, малыш успокаивается, приобретает состояние психологического равновесия. И это, возможно, рождает первые ощущения прекрасного в маленьком человеке.

Медики утверждают, что недостаток в жизни современных детей благодатных звуков вызывает болезни. Ребенок чаще слышит выстрелы, бранные слова, ужас по телевизору, чем нежное пение матери.

Обидно, но родители обычно не придают этому значения, они просто не знают, что благодатные звуки природы и музыки имеют огромное влияние на организм на физиологическом уровне.

Дети с музыкальными инструментами

Воспитание музыкой в детском саду


Первым звеном в общей системе эстетического воспитания является детский сад.

Именно здесь начинаются первые шаги ребенка в страну прекрасного – в мир музыки.

Педагоги стараются находить необычные, интересные формы работы с детьми. Я, как музыкальный руководитель, стараюсь делать все возможное для всестороннего развития детишек: интересуюсь новинками музыкальной литературы, проблемами эстетического воспитания и,учитывая требования современности, ищу путей совершенствования формирования гармонично развитой личности.

Организацию музыкальной деятельности и воспитание музыкой осуществляю по принципам интеграции – гармоничного сочетания в различных жизненных ситуациях фрагментов музыки, живописи, поэзии, литературных отрывков, театрализованных действий.

От увиденного и услышанного ребенок может выразить свои чувства через ритмопластичную импровизацию, создавая образы ветра, солнца, цветочка или сказочного персонажа.

Внутренне-интегративные связи в музыкальном искусстве возникают на уровне взаимодействия разножанровой музыки и способов ее исполнения (например, сочетание вокальной и инструментальной музыки объединяет пение и игру на инструментах, сочетание инструментальной и танцевальной музыки – игру на инструментах и движения).

Влияние музыки на ребенка

Музыкальная деятельность имеет цель, прежде всего, волновать ребенка, приносить ему радость.


Музыка становится поводом радости и тогда, когда она превращается в игру, в которой дети поют, играют на инструментах, двигаются, получая от этого эмоциональное наслаждение, поэтому для распевки на музыкальных занятиях использую игровые песни, которые можно сочетать с элементами пальчиковой игры, любых ритмических движений.

Трудно переоценить значение музыки в воспитании благородных черт. Скажем, замечательная песня о Родине вызывает у ребенка чувство искренней любви к родному краю, песня о дружбе – стремление быть отзывчивым товарищем.

А как любят мальчики и девочки песню про маму! И это потому, что музыкальное произведение, если он хороший, помогает передать их любовь к самому родному человеку.

Народная музыка как средство музыкального воспитания

В музыкальном воспитании много значит народная музыка. Из нее мы узнаем о мыслях и надеждах, историю того или иного народа. Привить любовь к народным песням означает вызвать интерес к творчеству других народов. Во время занятий знакомлю детей с прекрасными народными произведениями, классикой, доступной дошкольникам.

Искусство постоянно обогащается новыми музыкальными произведениями, ритмами, движениями, открывает все более широкие горизонты в мир прекрасного. Дети перед телеэкраном смотрят не только мультфильмы и кинофильмы, но и различные талант-шоу.

По моему мнению, конечно нужно осовременивать детские мероприятия в дошкольном учреждении, но нужно это делать осторожно, не использовать модные ритмы, совсем не естественные и чужие детской психологии.

Воспитание музыкой в кругу семьи


Родителям тоже полезно обратить внимание на то, какую музыку слушают они и их дети, поэтому мы освещаем информацию для них в родительских уголках, на сайте ДОУ.

Приобщение детей к музыке одними педагогами недостаточно. Он является лишь помощником в воспитании ребенка, который учится, прежде всего, у родителей.

Большинство их не имеет музыкального образования, но это и не обязательно.

Достаточно уметь правильно интонировать, выразительно выполнять танцевальные движения. Дома можно повторять репертуар, с которым ребенка знакомят в детском саду.

Кроме того, воспитание музыкой на домашних музыкальных занятиях есть возможность знакомить детей с новыми музыкальными произведениями, которые знают родители. Ребенок очень эмоционально реагирует на голос и движения своих родителей, с удовольствием подражает их.

Обогатить представление ребенка о звуковой палитре музыки помогут также разнообразные музыкальные инструменты (бубен, барабан, треугольник).

Можно устроить импровизированное выступление такого оркестра перед гостями и родственниками. Такое творчество принесет огромное удовольствие, прежде всего, ребенку.

Все родители хотят увидеть в своем ребенке хотя бы маленький росток будущей талантливой личности. Кроме того, все хотят видеть своего ребенка добрым, отзывчивым, понимающим и ценящим красоту окружающего мира. Эти замечательные человеческие черты можно воспитать с помощью искусства.

Итак, учитывая все аспекты, надо сказать, что музыка нужна ребенку для обогащения духовного мира, развития творческих способностей, воспитанию нравственных качеств, пробуждение чувства любви к Родине, к красоте окружающего мира, развития эмоциональной чувствительности.

Источник: podrastu.ru

Как родилась музыка


Музыка появилась, когда появился человек разумный. Нет, это не было искусством. Искусством она стала позже. А вначале это была необходимость. Потребность человека, такая же, как сон. Потребность в звуках, гармоничных и радующих слух. Потребность в движении, потребность в передаче настроения. Ученые считают, что петь человек научился еще раньше, чем говорить. Нет, музыка не была искусством. Она была частью жизни человека. Она сопровождала его при рождении, в трагичных и радостных моментах. Она же провожала его в мир иной. Через музыкальные средства, первобытные люди искали контакт с природой, вселенной, Богами.

А потом появилось искусство. Музыка для наслаждения. Люди поняли, что приятно не только исполнять, но и слушать. Появились музыкальные инструменты. Играли на всем, что только может быть. Ударные и духовые инструменты стали первыми на земле, ведь их так просто было сделать. Музыка для увеселения, для удовольствия, для церемоний – все это родилось после. Сегодня музыка является одним из самых востребованных видов искусства. И объяснением тому является именно естественное стремление человека к звуку. А дети – тому лучшее подтверждение. Разве можно не дать детям то, что им так необходимо?Воспитание музыкой

Зачем учить ребенка музыке


Музыкальное воспитание детей в нашей стране сегодня стало чем-то основным. И это не может не радовать. Музыкальные школы не ощущают нехватки учеников. Востребованными оказываются и те инструменты, которые еще два-три десятка лет назад были не в фаворе. Повышение культуры и грамотности среди родителей приводит к тому, что музыкальное воспитание прочно закрепляется, как основа воспитания гармоничной личности. Хорошо, что так думает большинство. Но, все-таки, не все. Есть такой тип родителей (их немало), которые искренне не понимают, и задаются вопросом: «А зачем учить моего ребенка музыке? Ведь он не станет музыкантом?».

Музыкантами становятся не многие. Нет, их, конечно, достаточно много, но это лишь десятая часть из всех, кто обучался в детстве. Но так ли это бесполезно? Совсем не бесполезно. Музыкальные занятия — не просто учебная деятельность. Это удовлетворение живых, естественных потребностей ребенка. Потребности в музыке, в звуках, в самовыражении с помощью ее средств.Воспитание музыкой

«Если ребенок долго не говорит – научите его петь. Петь ему будет гораздо проще. Добавьте к пению игру с ручками. Пусть пальчики танцуют – это отлично стимулирует развитие речи» — говорят психологи.


«Если у ребенка проблема в произношении звука, пусть он его пропоет. Порой самые сложные дефекты речи устраняются в процессе пения» — говорят логопеды.

«Музыкальные упражнения на ритм, изучение элементарной теории музыки способствуют развитию математических способностей. Обучение игре на инструменте, с его систематическими занятиями и повторами вырабатывают усидчивость, терпение и способность рационально мыслить» — утверждают педагоги.

Добавим к этому упражнения на творчество, развитие памяти (текст песни и мелодии наизусть), координацию движений, да и просто море позитивной энергии, которое дарит детям каждое музыкальное занятие. Теперь на сакральный вопрос: «нужно ли учить ребенка музыке» вы ответите сами.

Музыкальные способности детей. Как их выявить, чтобы развивать

Ох уж это наличие музыкального слуха. Сколько вокруг него мифов крутится. Это хорошо, когда ребенок с трех лет недвусмысленно демонстрирует тягу к музыке, чистым голосом напевая любимую мелодию, аккомпанируя себе на импровизированном барабане. Тут все ясно, способности налицо. А если нет? Неужели нет слуха?Воспитание музыкой

Хочется сказать всем родителям нашей большой страны – способности к музыке есть у каждого ребенка. А предпосылки с талантом, чтобы стать музыкантом есть у доброй половины детей. Но только единицы демонстрируют свои таланты в раннем детстве. Остальных надо развивать, им надо время, чтобы раскрыться.

Педагоги – музыканты выявляют три типа музыкальных способностей у детей:


  1. Чувство ритма. Умение не только слышать и воспроизводить ритм мелодии или всего музыкального произведение, но и пропускать его через себя. Это врожденное чувство. Пропустить такую способность сложно. Дети с хорошим чувством ритма умело отбивают такт услышанной мелодии, воспроизводят заданный ритмический рисунок.
  2. Музыкально-слуховое представление. Сюда входят умение слышать и запоминать мелодию, воспроизвести ее голосом или с помощью инструмента.
  3. Ладовое чувство. Способность воспринимать музыку, эмоционально реагировать. Ладовое чувство предполагает понимание настроение, выраженное в музыкальном произведении, ощущение высоты звуков, их различие и порядок.Воспитание музыкой

Он не умеет петь. Это аргумент?

Часто приходится слышать, как мама утвердительно заявляет, что ее ребенку «слон на ухо наступил». На логичный вопрос «С чего вы это взяли?» она дает непоколебимый ответ: «Он ужасно фальшиво поет». Для нее это аргумент — он не умеет петь. Она даже не знает, а умеет ли он слышать? Умение интонировать есть одно из проявлений музыкальных способностей детей. Только одно из многих, но далеко не самое главное умение. Умение интонировать голосом, безусловно, необходимо, если ребенок должен стать певцом. Но так ли это нужно ударнику группы, или первой скрипке в оркестре? Удивим многих мам, но есть прекрасные музыканты, и даже среди известных миру исполнителей, которые совершенно не умеют петь. При этом они обладают идеальным слухом, чувством ритма и тончайшей музыкальной чувствительностью.


Воспитание музыкой

При диагностировании педагогом музыкальных способностей, результаты частенько удивляют родителей. А ведь они даже не думали. Он же совсем не умеет петь…

Виды музыкальной деятельности — воспитываем играя

Музыкальные игры

Музыка — не математика и не физика. Музыка должна приносить радость, иначе воспитательный эффект не будет полноценным. Потому музыкальное воспитание не должно быть скучным. Детям такие занятия должны приносить удовольствие, заинтересовать их, затягивать. Поэтому ведущей деятельностью музыкального воспитания остается игра. Дидактические, подвижные, народные музыкальные игры, в которых дети знакомятся с музыкальными средствами, инструментами, элементами народной культуры. Играя, ребенок полностью расслабляется и открывается педагогу. В такой непосредственной обстановке очень просто и легко усваивается информация. Игровая деятельность является ведущей в дошкольном возрасте и вспомогательной в начальной школе.


Воспитание музыкой

Танец

Танец — это потребность человека. Танец появился гораздо раньше, чем песня и исполнительское искусство. Мы все очень любим танцевать, и делаем это с удовольствием. Танцуя, мы избавляемся от стресса, даем физическую нагрузку на мышцы, сливаемся с ритмом мелодии, пропуская каждый такт через все тело. Танцуя, ребенок учится слышать и чувствовать ритм, настроение в музыке. Танец в музыкальных занятиях – это радость, это расслабление. Соединяя пение с танцевальными движениями, педагог решает важные задачи – развитие художественно эстетического вкуса, способностей вкупе с развитием речи, чувством ритма и памяти. К этому добавим снятие стресса, и получим богатый коктейль позитива и пользы.Воспитание музыкой

Слушание музыки

Ничто так не формирует музыкальный вкус, как слушание музыки. Знакомства с музыкальными произведениями помогают научить детей слышать, эмоционально откликаться и анализировать музыку. Слушание нередко сочетается с другими видами деятельности, такими, как изобразительное искусство (рисовать во время прослушивания).

Пение

Воспроизведение мелодии голосом – важная задача. Петь не так уж просто, как кажется.


дагог уделяет массу времени постановке певческого аппарата, используя, опять же игры-упражнения для дыхания, укрепление связок и воспроизведения мелодии. Петь можно по-разному. Не только песни, выучив слова наизусть. Пропевание мелодии от лица различных героев (баба яга, дед Мороз, кошечка, собачка, свинка и т.д) развивает творческие способности и театральные навыки. К пению относят и всевозможные игры «с язычком», которые так нравятся детям и логопедам. Соединение пения с движениями (логоритмика) является отличным вспомогательным средством для развития речи и решения логопедических проблем.Воспитание музыкой

Источник: vospitanie.guru

Когда же начинать ребёнку слушать музыку?

Ещё в 1982 году в Японии учёными был доказан тот факт, что ребёнок уже в утробе слышит всё то, что происходит вокруг будущей мамочки.

А ещё в более ранний период (начало XX века) выдающийся психоневролог академик В. М. Бехтерев доказывал, что музыкотерапия – несомненно, действенный метод дородового воспитания. Особенно академик подчёркивал важность колыбельных песен для полноценного развития маленьких детей. По изучению воспитательного и лечебного действия музыки В. М. Бехтерев в 1913 году организовал Комитет.

В своё время учёные пришли к выводу, что музыка влияет на развитие и недоношенных детей, т. к. регулирует нервную, дыхательную, сердечнососудистую и даже пищеварительную системы.

И всё же, какое влияние оказывает музыкальное воспитание на развитие детей?

Музыка способствует развитию образного мышления, пространственного воображения и – как результат – дети, связанные с музыкой с раннего детства, в школе показывают блестящие математические способности.

Многие ребята, занимавшиеся в музыкальных школах, в подростковом возрасте начинают писать стихи. И в этом нет ничего удивительного – с развитием пальцев одновременно идёт развитие души ребёнка. Свои чувства, переживания, эмоциональное состояние он облачает в поэтическую форму.

Для учёных с мировым именем не секрет, что грамотность ребёнка тесно связана с музыкальным воспитанием. Игра на музыкальных инструментах развивает координацию слуха, моторику рук, пространственное воображение, даёт прекрасную тренировку пальцам. Отсюда развитие грамотности и выработка красивого ровного почерка.

Воспитание детей музыкой

Надо ли говорить, что под влиянием музыки формируется характер ребёнка. Маленький музыкант учится планировать своё время, а значит, стремится к поддержанию определённого режима дня, что экономит его время, позволяет быть более собранным, а значит, дисциплинированным.

Конечно, не подумайте, что вам советуют хватать ребёнка и тащить в музыкальную школу. Нет. Это зависит от желания его самого.

А вот приучать детей к слушанию музыки – наша с вами задача. Конечно, речь идёт о стоящих музыкальных произведениях, а не о той низкосортной музыке, которая заполонила весь эфир.

Читайте также:

  • Лечение музыкой. Что может музыка?
  • Влияние музыки на человека

Если в семье любят музыку, с удовольствием обсуждают и делятся мнениями о прослушанном – ребёнок не останется безучастным. А, как результат, вы получаете чуткого, способного к сопереживанию маленького человека, у которого, к тому же, идёт полноценное развитие всех психологических процессов, формируется адекватное поведение и отношение к жизни.

Наполните  музыкой сердца – и ваши дети отблагодарят вас в скором времени своим вниманием, заботой и любовью.

Источник: ladyspecial.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.