Ребенок год и восемь

Ребенок все ближе подбирается ко второй годовщине. Он становится все более умелым и самостоятельным, хотя по-прежнему часто капризничает, отстаивая свою позицию. Впереди его ждет немало открытий, свершений. Что же должен уметь ребенок уже сейчас, в возрасте 1 год и 8 месяцев?

Ребенок на детском спортивном снаряде

Физические успехи

Если сравнить малыша хотя бы с годовалым, можно увидеть, что он стал куда более подвижным, усовершенствовал многие умения, ему доступны некоторые навыки самообслуживания. Что он должен уметь делать в этом возрасте?

  • Ходить, бегать, причем делать это достаточно уверенно: следя за дорогой, смотря под ноги, обходя все препятствия, не падая на ровном месте.
  • Самостоятельно подниматься по лестнице, с небольшой поддержкой или уже без нее, спускаться по ступенькам.

  • Прыгать на двух ногах на месте, вперед.
  • Бить по мячу рукой или ногой, не промахиваясь.
  • Открывать двери, дверцы шкафов, ящики.
  • Взбираться на стул, слезать с него.
  • Пролезать под препятствием.
  • Ходить по ограниченной поверхности (доске).
  • Частично себя обслуживать (пользоваться ложкой, чашкой, зубной щеткой, расческой, полотенцем, салфетками, открывать кран).
  • Играть в песочнице с лопаткой и ведерком.

Ребенок в 1 год и 8 месяцев способен «наматывать» в день по несколько километров, не проявляя никаких внешних признаков усталости. Однако именно сейчас организму так важно полноценно питаться, чтобы пополнять запасы энергии, а также спать, чтобы восстанавливать силы к новому дню. Обеспечьте маленькому непоседе для полноценного развития разнообразное 4-разовое питание и не менее 11 часов сна в сутки, включая 2–3 часа днем.

Маленькая девочка раскладывает шишки

Интеллектуальный уровень

К этому возрасту практически каждый малыш уже точно понимает: он и мама – два отдельных человека, со своими характерами, своими желаниями. И хочет доказать собственную важность. Выражается это не только упрямством или капризами. В этом возрасте детки выказывают готовность оказать маме помощь во всех ее домашних хлопотах. Зачастую такая помощь оборачивается троекратным увеличением временных затрат. Но если начать пресекать такие попытки ребенка, он очень быстро перестанет навязывать «свои услуги» и не только не обретет нужных навыков, но и почувствует себя ненужным. А это – неизбежно новые проблемы с поведением. Поэтому мамам потребуются все их силы, терпение, мудрость.


Чем еще приметно развитие малышей этого возраста?

  • Они уже умеют точно выражать желания, даже требовать, активно сопротивляться, если их что-то заставляют делать насильно, говоря твердое «нет!».
  • Различают все основные цвета, а часто и их оттенки, знают основные геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат).
  • Знают, где находится тот или иной предмет (даже если его не видно), могут найти, принести его по просьбе.
  • Начинают активно интересоваться сверстниками, делают попытки поиграть вместе.

Сейчас самое время приучать кроху к правильному использованию предметов обихода (зубной щеткой не расчесываются, горшок не нужно надевать на голову, штора – это не салфетка, перчатки – не носочки, и т. д.).

Малыш играет и общается с мамой

Что умеем говорить?

В этом возрасте детки уже понимают связь между предметами и их названиями, накапливают достаточно большой запас «пассивной» речи (то, что не говорят, но могут понимать). Сейчас, ближе к 2 годам, начинается активное развитие речи, бум которого придется на 2–4 года.


Ребенок уже владеет большим арсеналом слов-звукоподражаний, которые он употребляет осознанно, соотнося с чем-то конкретным: «му-у» – корова, «бибика» – машина, «ав-ав» – собака, «бух» – падать, «мяу» (или «мяв») – кошка. Довольно часто случается, что малыш укорачивает слова, делая из 3 слогов 2 (карандаш – «кадась», машинка – «тинька», петушок – «питок», упала – «паля»).

Однако в этом возрасте обычно малыши умеют произносить и немало простых, но вполне «взрослых» слов. В их числе:

  • мама, папа, деда, баба, дядя;
  • простые имена (в том числе и свое): Тоня, Оля, Аня, Даня, Мила;
  • дай (когда просит), на (если дает что-то), пока (и при этом машет ручкой).

Сказать точно, сколько всего слов должно присутствовать в арсенале крохи в этом возрасте, довольно сложно. Один ребенок в состоянии воспроизводить десятка три или даже четыре вполне понятных (пусть пока не совсем четких) слов, другие говорят мало, обходятся 10–15 словами. Большинство детишек этого возраста уже пытаются выстраивать слова в простейшие предложения с подлежащим и сказуемым («Аня бух», «папа, иди»).

Однако если ребенок в речевом плане достиг меньших успехов, сейчас самое время помочь ему, развивая артикуляционный аппарат, мелкую моторику, провоцируя на общение. Или вдруг «не понимая», чего хочет ребенок. Тогда он вынужден будет делать попытки к объяснению.

Малыш рисует штампом

Полезные игры и игрушки


Ребенку этого возраста нужен набор игрушек, которые будут способствовать его гармоничному развитию:

  • кубики;
  • пирамидки;
  • мозаика (пазлы);
  • наборы овощей и фруктов;
  • сортеры, матрешки, вкладыши;
  • мячи;
  • игрушки для купания;
  • материалы для творческих занятий (пластилин, карандаши, краски);
  • звуковые и музыкальные игрушки (издающие разные звуки окружающего мира, проигрывающие разные мелодии; музыкальные инструменты, например металлофон, пианино, дудочка).

Но всегда стоит помнить, что малыш будет развиваться правильно и своевременно, только если вы будете играть с ним вместе, обговаривая и показывая способы работы с игрушкой, разучивая новые игры. Можно, к примеру, выбрать следующие игры.

  1. Найди гараж. Малышу предлагается несколько коробок разного размера и столько же машинок, тоже разной величины. Его задача – подобрать каждой машинке гараж по размеру.
  2. Положи это на место. Нужно собрать в одном месте разные предметы, которые всегда находятся в доме на определенных местах (подушка с дивана, пульт от телевизора, полотенце для рук и т. д.). Ребенок должен отнести каждый предмет на его место.

  3. Магнитная сказка. Для нее подойдут такие простые детские сказки, как «Репка» или «Колобок». Нужно приобрести магнитную доску и магниты соответствующих фигурок. Прочитав сказку, мама выстраивает животных в том порядке, в каком они появлялись. Затем ребенок должен повторить эту цепочку.
  4. Боулинг. Понадобятся небольшой мячик и несколько пол-литровых пластиковых бутылок. Эти «кегли» нужно выстроить в ряд, отойти на пару шагов и покатить на них мяч, чтобы он свалил их. Затем малыша просят повторить. Если ему сложно будет катить мячик, пусть бросит его в «кегли», пытаясь попасть.
  5. Обед. Это простейшая игра с бытовыми предметами, которые так любят детки в этом возрасте. Ребенку предлагают кастрюлю, ложки, пластиковые тарелки, половник. В разных емкостях или пакетах ему дают крупы, бобовые, макароны. Затем мама показывает, как все это нужно ложкой сложить в кастрюлю, перемешать, затем разложить по тарелкам. Пусть кроха попробует все это повторить, наслаждаясь участием во «взрослом деле».
  6. Сортировка. Пригодится, когда ребенок решит помочь маме постирать. Вариантов игры много. Можно попросить малыша отсортировать вещи по цветам (отобрать только белое, только красное), либо по назначению вещей (шортики отдельно, носочки отдельно, полотенца отдельно). Можно предложить чаду подбирать прищепки для каждой вещи соответствующего цвета (тогда нужно заранее запастись необходимым количеством прищепок нужных цветов).

Ребенок все ближе подходит ко второму дню рождения. Да, он уже, бесспорно, многого достиг. Но это вовсе не значит, что взрослые могут дистанцироваться и предоставить ему полную самостоятельность. Ведь очень скоро она перерастет в одиночество. Именно наше постоянное внимание и участие – залог гармоничного развития малышей и успешного преодоления возрастных кризисов.

Источник: Razvivashka.online

Ребёнок в 1 год и 8 месяцев обычно уже хорошо ходит и бегает, держит равновесие и очень активен. У него развивается долговременная память. Из-за малой степени осведомленности о мире ребенок подвержен многим страхам, обладает хорошим воображением. В этом возрасте любознательный малыш задает немало, на первый взгляд, наивных вопросов, но так он просто стремится узнать о мире больше и развить собственную речь.

Физиологическое развитие ребёнка в 1 год и 8 месяцев

Развитие ребенка в 1 год 8 месяцев

Ребёнок в этом возрасте обычно уже хорошо ходит и бегает, держит равновесие и очень активен.


дителям кажется, что как только они избавятся от «пелёнок-подгузников», а малыш начнёт ходить, то их жизнь станет гораздо легче. С одной стороны, это так, ведь он становится более самостоятельным. Но с другой – ребёнок встаёт на новый этап развития, который связан с особенностями познания мира. В середине второго года жизни малыш отличается безмерным любопытством, которое, порой, вызывает раздражение со стороны родителей. Но огромный поток вопросов, идущий от вашего чада, всё же потребует стойкого терпения. Внимательно его слушайте и отвечайте на его вопросы максимально развёрнуто и чётко. Малыш должен чувствовать, что вы пытаетесь ему помочь разобраться. Таким образом, вы подстегнёте его желание говорить всё больше и больше.

Несмотря на то, что ребёнок в этом возрасте – воплощение непоседливости, он стал более рассудительным. Он запоминает какие-то отрывки из прошлого, таким образом, у него формируется долговременная память. Если в прошлом у ребёнка уже был некий отрицательный опыт – он не станет его повторять. Например, если когда-то он случайно прищемил дверью пальчики или обжёгся о горячий утюг, то теперь с осторожностью будет закрывать дверь и не приблизится к опасной бытовой технике.

Мелкая моторика ребёнка в 1 год и 8 месяцев развивается настолько, что теперь он может есть ложкой любую пищу и при этом меньше пачкаться, при этом кроха учится пользоваться вилкой.


Свои физические навыки ребёнок совершенствует в играх с мячом. С ним он играет дома, на улице, любит бегать за ним. А также опытным путём познаёт физические свойства предметов, зависящие от их формы (например, мяч катится).

Малыш в этом возрасте должен спать 13 часов в сутки и может обходиться без дневного сна. Поэтому если ваше чадо отказывается спать после обеда, не стоит его заставлять. Попробуйте создать в комнате тихую обстановку, зашторьте окна, затемните комнату малыша, создайте спокойную атмосферу. Возможно, он не уснет, но хотя бы просто полежит в тишине.

Питание ребёнка в 1 год и 8 месяцев

В 1 год и 8 месяцев формируется отношение ребёнка к еде, укрепляются полезные навыки и привычки, касающиеся еды. Его нужно приучать не торопиться во время еды, всё хорошо пережёвывать. Кроме того, очень важно то, как посадить его за стол. Если его мгновенно оторвать от игры и заставить есть – малыш будет капризничать, и даже съеденная еда плохо усвоится. Перед едой малыш должен настроиться на это, потому что центральная нервная система детей еще не может быстро переключиться с одной деятельности на другую.

К концу второго года жизни обед малышу лучше начинать с салата из сырых овощей. Кроме свежих фруктов, в рационе малыша присутствуют и сухофрукты в виде киселей и компотов, а также в виде добавок в каши. Каши должны быть вязкими, причем теперь их можно готовить и в виде пудингов в духовке.


Овощное меню ребёнка в 1 год и 8 месяцев можно расширить за счёт свёклы, редиса, репы и других более твёрдых овощей. Все эти овощи, в том числе и картофель, нужно отваривать. Овощей малыш может есть в любых количествах, если у него нет проблем с желудочно-кишечным трактом.

Картофельные чипсы давать ребёнку в этом возрасте не следует. Очень полезны овощные салаты – например, морковно-яблочный, винегреты, рагу.

Навыки и умения ребёнка в 1 год и 8 месяцев

Навыки и умения ребенка в 1 год 8 месяцев

Так как моторика малыша развивается, вы можете уже приучать его самостоятельно умываться, пользоваться мылом, чистить зубы. Если это возможно – покупайте ему одежду с крупными пуговицами, чтобы он мог легко расстёгивать их сам и снимать с себя одежду.

Малыш в 1 год и 8 месяцев учится классифицировать предметы по цвету, форме и размеру, а также осознанно рисует и может повторить простейшие рисунки взрослых. Кроме того, ребёнок понимает значение слов «маленький» и «большой», может показывать некоторые части тела, а также понимает простые тексты и может отвечать на вопросы. У него появляется чувство времени, он понимает слова «попозже» и «скоро». Ребёнок интересуется предметами окружающего мира, и от обилия впечатлений может изменить своё поведение.


Малыш в середине второго года жизни уже способен контролировать свои испражнения, поэтому он вполне самостоятельно может ходить на горшок.

Речевое развитие ребёнка в 1 год и 8 месяцев еще не очень хорошее, поэтому он не может словесно выразить своё мнение по тому или иному поводу. Язык малыша сейчас пока ещё не понятен всем. Его способны понимать только родители и те, кто часто с ним общается.

Особенности воспитания ребёнка в 1 год и 8 месяцев

В этом возрасте ребёнок проявляет множество эмоций: он подвержен усталости, скуке, перевозбуждению. Перемена настроений является плодородной почвой для детских капризов. Поэтому чтобы справиться со вспышками гнева малыша, попробуйте исключить эту проблему заранее. Но если все-таки капризы взяли своё – не раздражайтесь и стойко перенесите это испытание. Ведь это обязательно пройдёт к 3-4 годам.

Никогда не осаждайте желание малыша помочь вам, если даже понимаете, что его помощь будет тормозить вашу работу. Попросите его сделать то, с чем он справится, не сильно помешав вам. Ведь именно сейчас закладывается способность ребёнка к оказанию помощи.

Так как у вашего чада начинает формироваться долговременная память, вы можете начать обучать его основам этикета, правилам поведения в обществе и другим необходимым правилам.

Разговаривая с ребёнком и воспитывая его собственным примером, вы не только прививаете ему необходимые правила поведения, но и развиваете его память и речь.

Как играет ребёнок в 1 год и 8 месяцев?

Игры с ребенком в 1 год и 8 месяцев

Игра продолжает оставаться ведущей деятельностью ребёнка, причём играет он со всеми предметами, попадающими ему в руки – будь то мамины часы, папины ключи от машины или вещи сестры. Игры малыша теперь наполнены определённым смыслом – например, он не просто катает машинку, а загружает ее кубиками, отвозит их в коридор и выгружает. Игры малыша обязательно сопровождаются мимикой, характерными звуками и эмоциональными высказываниями. Причём у него появляется избирательность в выборе игры — он никогда не будет играть в то, что ему неинтересно.

Медицинское сопровождение

Если ваш малыш очень много или очень мало спит — обратитесь к детскому неврологу. Если эмоциональный фон малыша слишком нестабильный, даже если причин для этого нет — покажитесь детскому эндокринологу.

Чтобы понять, хорошо ли сердечко малыша выдерживает возросшие физические нагрузки, вы можете проконсультироваться с кардиологом.

Педиатр после посещения может назначить ребёнку сделать УЗИ органов брюшной полости, ЭКГ. Кроме того, в этот период проводится 2-я ревакцинация против полиомиелита.

Источник: posobie.info

Физическое формирование к 20 месяцам

Основные показатели развития детского организма в 1 год 8 месяцев следующие:

  • мальчишки начинают опережать в росте, в среднем он составляет 80-85 сантиметров. Для девочек рост варьируется от 78 до 83 см.
  • вес у мальчиков 11-12,5 килограммов, для девочек – 10-12 килограммов,
  • зубов к этому возрасту может быть разное количество из-за индивидуальных особенностей, обычно имеется около 14 зубов, но у некоторых количество может достигать 17-18,
  • окружность головы для мальчиков – 48-50м, для девочек – 46-49см.

К возрасту 1 год 8 месяцев ребенку необходимо спать около 13 часов в сутки, что вполне достаточно для полноценного развития детского организма и восстановления энергии. Если у Вас возникает проблема уложить спать малыша днем, будет достаточно пассивного отдыха: пусть он просто поваляется в кровати и полистает любимые книжки.

Что может знать и уметь ребенок в 1 год 8 месяцев

Продолжая начатую пару месяцев назад активную деятельность, Ваш ребёнок все настойчивее помогает в домашних хлопотах, что воспринимается им как собственная незаменимость и полезность. Придется смириться и обзавестись терпением, так как эта помощь зачастую отнимает немало времени.

В возрасте 1 год 8 месяцев дети не только пытаются изучить, а уже обладают закрепленными знаниями цветов, многие умеют различать цветовые гаммы и оттенки.

Без труда дети этого возраста определяют простые геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат.

Происходит и дальнейшее развитие понимания того, для чего функционально предназначены отдельные предметы. Так, если раньше в чашку складывались пуговицы, а горшок можно было одеть на голову вместо каски, теперь в двадцатимесячном возрасте ребенок четко понимает, что и как следует использовать. Он прекрасно знает место, где живет посуда, а где швабра для мытья полов.

В возрасте 1 год 8 месяцев начинает активно вырабатываться коммуникативность, появляется желание играть в команде, ребенку хочется общаться с другими детьми.

Развитие речевого аппарата при достижении этого возраста – вещь сугубо индивидуальная, поэтому трудно сказать, что именно должен говорить малыш. Если в Вашей семье есть дети постарше, умение говорить приходит к ребенку гораздо быстрее. В любом случае, в возрасте 1 года 8 месяцев малыш уже вовсю разговаривает на своем кодированном языке, но продолжает пользоваться ограниченным словарным запасом. В среднем дети к этому возрасту начинают говорить до 15 слов.

Для развития речи больше читайте ребенку, а также учите простейшие стихии и поговорки.

Питание и гигиена

К достижению возраста 1 год и 8 месяцев ребенку требуется четырехразовое питание, что в общем суточном объеме составляет около 1,2-1,3 килограммов.

Как и прежде, в сбалансированный рацион включаем:

  • кисломолочные продукты в виде творога, кефира, творожных запеканок. Молоко, как напиток, постепенно начинает себя изживать, чаще всего мамы используют его для приготовления ребенку каш;
  • мясные и рыбные блюда, птицу. Рубленые продукты готовятся на пару в виде котлет, тефтелей, запеканок. Исключить из детского меню следует так любимые малышами сосиски и копченую колбасу;
  • субпродукты (например, говяжья печень). Подают их ребенку в тушеном виде, зачастую при приготовлении используя сметанные соусы;
  • овощи. Это могут быть как овощные запеканки, пюре, так и порезанный в мелком виде гарнир;
  • зелень. Используют при приготовлении различных вторых блюд и салатов, постепенно вводя в рацион. Многие детки едят укроп и петрушку как самостоятельный продукт;
  • крупы в виде каш и гарниров. Дети уже достаточно хорошо кушают богатую витаминами гречку, не говоря о манке и овсянке;
  • фрукты пополняются цитрусовыми и тропическими видами при отсутствии на них аллергии,
  • белый хлеб. От черного хлеба пока воздерживаются во избежание возникновения процессов брожения.

Воздержитесь от сладких пирожных и конфет. Замените эти сладости мармеладом. И вкусно, и полезно.

В гигиенических процедурах у малыша в возрасте 1 год 8 месяцев особенностей никаких. Уход только с каждым месяцем за ним все менее затруднителен, так как ребенку становится проще справляться с собственной гигиеной самостоятельно.

Обучаемся, играя

Для ребенка 20 месяцев можно использовать различные развивающие игры.

  1. Ставим машинки в гаражи. Для каждого транспорта свой подходящий по размеру домик. Усложнить задачу ребенку можно, создав полосу препятствий, которые необходимо объехать. Такая игра служит для развития координации и глазомера.
  2. Тренируем память, для чего раскладываем по своим местам предварительно собранные в кучу предметы. Это могут быть телевизионные пульты, статуэтки и иные предметы декора, диванные подушки – все, что можно беспрепятственно собрать и разложить обратно.
  3. Развиваем точность движений, играя в боулинг. Можно использовать игрушечные кегли, а можно в качестве цели взять обычные кубики. Объясняем и на живом примере показываем ребенку, что любимый им мяч должен попадать точно в цель.
  4. Готовим еду. Выбираем кастрюлю, ложки, половник и начинаем творить на кухне. В качестве инструментария можно использовать как карточки с изображениями, муляжи, так и самые настоящие продукты. Показываем последовательность приготовления блюда и задаем ребенку задачу повторить это самостоятельно. Помимо удовольствия, такая игра способствует развитию памяти.

Не стоит забывать про уже известные малышу кубики, пазлы, конструкторы, массы для лепки, формочки для песочницы.

Источник: sputnikdetstva.ru

Физические успехи

Если сравнить малыша хотя бы с годовалым, можно увидеть, что он стал куда более подвижным, усовершенствовал многие умения, ему доступны некоторые навыки самообслуживания. Что он должен уметь делать в этом возрасте?

  • Ходить, бегать, причем делать это достаточно уверенно: следя за дорогой, смотря под ноги, обходя все препятствия, не падая на ровном месте.
  • Самостоятельно подниматься по лестнице, с небольшой поддержкой или уже без нее, спускаться по ступенькам.
  • Прыгать на двух ногах на месте, вперед.
  • Бить по мячу рукой или ногой, не промахиваясь.
  • Открывать двери, дверцы шкафов, ящики.
  • Взбираться на стул, слезать с него.
  • Пролезать под препятствием.
  • Ходить по ограниченной поверхности (доске).
  • Частично себя обслуживать (пользоваться ложкой, чашкой, зубной щеткой, расческой, полотенцем, салфетками, открывать кран).
  • Играть в песочнице с лопаткой и ведерком.

Ребенок в 1 год и 8 месяцев способен «наматывать» в день по несколько километров, не проявляя никаких внешних признаков усталости. Однако именно сейчас организму так важно полноценно питаться, чтобы пополнять запасы энергии, а также спать, чтобы восстанавливать силы к новому дню. Обеспечьте маленькому непоседе для полноценного развития разнообразное 4-разовое питание и не менее 11 часов сна в сутки, включая 2–3 часа днем.

Маленькая девочка раскладывает шишки

Интеллектуальный уровень

К этому возрасту практически каждый малыш уже точно понимает: он и мама – два отдельных человека, со своими характерами, своими желаниями. И хочет доказать собственную важность. Выражается это не только упрямством или капризами. В этом возрасте детки выказывают готовность оказать маме помощь во всех ее домашних хлопотах. Зачастую такая помощь оборачивается троекратным увеличением временных затрат. Но если начать пресекать такие попытки ребенка, он очень быстро перестанет навязывать «свои услуги» и не только не обретет нужных навыков, но и почувствует себя ненужным. А это – неизбежно новые проблемы с поведением. Поэтому мамам потребуются все их силы, терпение, мудрость.

Чем еще приметно развитие малышей этого возраста?

  • Они уже умеют точно выражать желания, даже требовать, активно сопротивляться, если их что-то заставляют делать насильно, говоря твердое «нет!».
  • Различают все основные цвета, а часто и их оттенки, знают основные геометрические фигуры (треугольник, круг, квадрат).
  • Знают, где находится тот или иной предмет (даже если его не видно), могут найти, принести его по просьбе.
  • Начинают активно интересоваться сверстниками, делают попытки поиграть вместе.

Сейчас самое время приучать кроху к правильному использованию предметов обихода (зубной щеткой не расчесываются, горшок не нужно надевать на голову, штора – это не салфетка, перчатки – не носочки, и т. д.).

Малыш играет и общается с мамой

Что умеем говорить?

В этом возрасте детки уже понимают связь между предметами и их названиями, накапливают достаточно большой запас «пассивной» речи (то, что не говорят, но могут понимать). Сейчас, ближе к 2 годам, начинается активное развитие речи, бум которого придется на 2–4 года.

Ребенок уже владеет большим арсеналом слов-звукоподражаний, которые он употребляет осознанно, соотнося с чем-то конкретным: «му-у» – корова, «бибика» – машина, «ав-ав» – собака, «бух» – падать, «мяу» (или «мяв») – кошка. Довольно часто случается, что малыш укорачивает слова, делая из 3 слогов 2 (карандаш – «кадась», машинка – «тинька», петушок – «питок», упала – «паля»).

Однако в этом возрасте обычно малыши умеют произносить и немало простых, но вполне «взрослых» слов. В их числе:

  • мама, папа, деда, баба, дядя;
  • простые имена (в том числе и свое): Тоня, Оля, Аня, Даня, Мила;
  • дай (когда просит), на (если дает что-то), пока (и при этом машет ручкой).

Сказать точно, сколько всего слов должно присутствовать в арсенале крохи в этом возрасте, довольно сложно. Один ребенок в состоянии воспроизводить десятка три или даже четыре вполне понятных (пусть пока не совсем четких) слов, другие говорят мало, обходятся 10–15 словами. Большинство детишек этого возраста уже пытаются выстраивать слова в простейшие предложения с подлежащим и сказуемым («Аня бух», «папа, иди»).

Однако если ребенок в речевом плане достиг меньших успехов, сейчас самое время помочь ему, развивая артикуляционный аппарат, мелкую моторику, провоцируя на общение. Или вдруг «не понимая», чего хочет ребенок. Тогда он вынужден будет делать попытки к объяснению.

Малыш рисует штампом

Полезные игры и игрушки

Ребенку этого возраста нужен набор игрушек, которые будут способствовать его гармоничному развитию:

  • кубики;
  • пирамидки;
  • мозаика (пазлы);
  • наборы овощей и фруктов;
  • сортеры, матрешки, вкладыши;
  • мячи;
  • игрушки для купания;
  • материалы для творческих занятий (пластилин, карандаши, краски);
  • звуковые и музыкальные игрушки (издающие разные звуки окружающего мира, проигрывающие разные мелодии; музыкальные инструменты, например металлофон, пианино, дудочка).

Но всегда стоит помнить, что малыш будет развиваться правильно и своевременно, только если вы будете играть с ним вместе, обговаривая и показывая способы работы с игрушкой, разучивая новые игры. Можно, к примеру, выбрать следующие игры.

  1. Найди гараж. Малышу предлагается несколько коробок разного размера и столько же машинок, тоже разной величины. Его задача – подобрать каждой машинке гараж по размеру.
  2. Положи это на место. Нужно собрать в одном месте разные предметы, которые всегда находятся в доме на определенных местах (подушка с дивана, пульт от телевизора, полотенце для рук и т. д.). Ребенок должен отнести каждый предмет на его место.
  3. Магнитная сказка. Для нее подойдут такие простые детские сказки, как «Репка» или «Колобок». Нужно приобрести магнитную доску и магниты соответствующих фигурок. Прочитав сказку, мама выстраивает животных в том порядке, в каком они появлялись. Затем ребенок должен повторить эту цепочку.
  4. Боулинг. Понадобятся небольшой мячик и несколько пол-литровых пластиковых бутылок. Эти «кегли» нужно выстроить в ряд, отойти на пару шагов и покатить на них мяч, чтобы он свалил их. Затем малыша просят повторить. Если ему сложно будет катить мячик, пусть бросит его в «кегли», пытаясь попасть.
  5. Обед. Это простейшая игра с бытовыми предметами, которые так любят детки в этом возрасте. Ребенку предлагают кастрюлю, ложки, пластиковые тарелки, половник. В разных емкостях или пакетах ему дают крупы, бобовые, макароны. Затем мама показывает, как все это нужно ложкой сложить в кастрюлю, перемешать, затем разложить по тарелкам. Пусть кроха попробует все это повторить, наслаждаясь участием во «взрослом деле».
  6. Сортировка. Пригодится, когда ребенок решит помочь маме постирать. Вариантов игры много. Можно попросить малыша отсортировать вещи по цветам (отобрать только белое, только красное), либо по назначению вещей (шортики отдельно, носочки отдельно, полотенца отдельно). Можно предложить чаду подбирать прищепки для каждой вещи соответствующего цвета (тогда нужно заранее запастись необходимым количеством прищепок нужных цветов).

Ребенок все ближе подходит ко второму дню рождения. Да, он уже, бесспорно, многого достиг. Но это вовсе не значит, что взрослые могут дистанцироваться и предоставить ему полную самостоятельность. Ведь очень скоро она перерастет в одиночество. Именно наше постоянное внимание и участие – залог гармоничного развития малышей и успешного преодоления возрастных кризисов.

Источник: Razvivashka.online

Рост и вес ребенка в 1 год и 8 месяцев

Правильное и своевременное физическое развитие ребенка заботит абсолютно всех родителей, так как является залогом здоровья малыша. Каким считается нормальный рост и вес в 1 год и 8 месяцев (см. также: нормы роста и веса мальчиков по годам)? Значения роста и веса отличаются у мальчиков и девочек. Мальчики в этом возрасте в среднем должны весить 12 кг, девочки – около 11,3 кг. Примерный рост мальчиков составляет 84 см, девочек – 82 см.

Режим дня

С первых дней жизни важно соблюдать режим дня — это нужно как родителям, так и малышу. Какой режим дня является приемлемым для ребенка в возрасте 1 года и 8 месяцев (рекомендуем прочитать: ребенок в 5 месяцев: питание и режим дня)? Как правило, малыш в возрасте 1,5 лет уже имеет установленный режим дня, в котором около 12-13 часов отведено сну.

Дневной сон
Дневной сон для ребенка в год и 8 месяцев все еще необходим, и если кроха отказывается спать днем, лучше продолжить добрую традицию и все-таки договориться с малышом

Сон ночью составляет 10-11 часов, дневному сну уделяется 1-2 часа. Многие дети не любят спать днем, успокоить и уложить их в кровать достаточно сложно. Доктор Комаровский говорит, что, несмотря на сложности, родителям лучше настоять на правильном режиме дня, включающем дневной сон и попытаться создать ребенку обстановку, способствующую спокойному отдыху. Тишина, задвинутые шторы — все это поможет ребенку успокоиться и прилечь. Если он не уснет или сон будет недолгим, он все равно отдохнет от активных игр и наберется сил для дальнейших свершений.

Что должен уметь делать ребенок?

В возрасте более 1,5 лет здоровый ребенок активен, энергичен и постоянно занят изучением мира. Как правило, малыш уже умеет:

  • достаточно хорошо, устойчиво стоя на ножках, бегать;
  • соблюдать дистанцию, следить за дорогой и избегать препятствий во время бега;
  • пользоваться лестницей, поднимаясь по ступенькам без помощи родителей и спускаясь с небольшой поддержкой;
  • прыгать на двух ножках;
  • играть с мячом, не промахиваясь и не теряя устойчивости на ногих;
  • открывать двери и мебельные ящики.
Ребенок бегает
В год и 8 месяцев малыш уже уверенно бегает, он может сам себя занимать и находить интересные развлечения самостоятельно

Нормальное психическое развитие

Первый год жизни ребенка – самый сложный для родителей. Кроха полностью зависит от их заботы и внимания, а родители мечтают о том, что скоро наступит время, когда их чадо будет становиться все более и более самостоятельным. Ждать осталось недолго — при достижении возраста полутора лет малыш начинает активно требовать независимости, крича: «Я сам!» и часто становится неуправляемым. В связи с тем, что умений делать все самому пока недостаточно, родителям стоит проявить терпение и прийти на помощь в нужный момент. В этом возрасте малыш обучается, поэтому важно показывать ему верную модель выполнения действий своим примером и советом.

Некоторые родители просто не обращают внимания, выжидая, пока малыш успокоится и лишь после этого пытаются поговорить с ним, объяснить и утешить. В любом случае, не стоит раздражаться и кричать на капризничающего ребенка. Донося информацию спокойным тоном и объясняя, что общаться посредством истерики неправильно, вы добьетесь больших результатов в воспитании. Лучше спокойно говорить и объяснять, чем срываться на крик. Кроме того, не всегда капризы являются надуманными — иногда малыш действительно устал, голоден или просто плохо себя чувствует.

Интеллектуальное развитие малыша

Малыш уже интересуется не только игрушками, но и в большей степени различными окружающими его предметами. В возрасте 1 год и 8 месяцев он отлично слышит музыку и, как правило, начинает двигаться ей в такт.

Основной задачей для мамы малыша в таком возрасте является развитие у дочки или сыночка таких умений как внимательность, наблюдательность и фантазия. Полезно вместе рассматривать картинки и иллюстрации, читать стишки и сказки. Для активных игр приобретите мячики разных цветов и размеров. Также детям в возрасте 1 год и 8 месяцев интересны игрушки-каталки. Развитию воображения можно способствовать, играя с ребенком в куклы.

Ребенок играет
В этом возрастном периоде малыш охотно воспринимает сюжетную канву и готов играть в игры, развивающие его воображение — например, в куклы, конструктор или тематические наборы: «джунгли», «птицы», «железная дорога»

Правильное питание

Важно поддерживать сбалансированный рацион питания ребенка. Правильное питание будет способствовать не только физическому, но и умственному развитию крохи (см. также: меню ребенка в 1 год и 7 месяцев: составляем здоровый режим питания). Грамотно составленный рацион питания должен содержать:

  1. Молочные продукты. На молоке можно готовить каши и супы. В качестве дневного перекуса и вечером перед сном можно покормить ребенка йогуртом, кефиром или творогом.
  2. Мясные и рыбные продукты. Мясо или рыба должны присутствовать в ежедневном детском меню. Из рыбы предпочтительно филе судака или трески, приготовленные на пару. В качестве мясного блюда лучше выбрать курицу или индейку, подав ребенку как в виде тефтелей или котлет, так и в рубленом виде. Готовить также лучше на пару. Не стоит кормить ребенка сосисками, колбасой или копченостями.
  3. Мясные субпродукты. Предпочтительны в тушеном виде. Например, можно потушить печень со сметаной, получив вкусное и сытное блюдо.
  4. Крупы. Овсянка, гречка или любая другая каша должны стать основным блюдом утра или дня малыша. Крупы не только способны разнообразить меню, но и принесут несомненную пользу организму.
  5. Овощи и зелень. Отварные или мелко нарезанные овощи станут отличным блюдом для малыша. Кроме того, можно продолжать кормить кроху овощами в виде пюре.
  6. Фрукты. Груши, яблоки и любые другие доступные сезонные фрукты хорошо дополнят ежедневный рацион. С такими фруктами как цитрусовые, киви и персики стоит быть осторожными, так как они могут являться аллергенами.
  7. Хлебобулочные изделия. Не стоит злоупотреблять мучными изделиями. Потребление хлеба лучше ограничить — не более 80 грамм в день. Предпочтителен белый хлеб, так как черный может вызвать брожение в желудке, вздутие и проблемы с пищеварением.

Питаться лучше четыре раза в день, не превышая суточного объема пищи ребенка — 1200–1300 грамм. При этом завтрак должен составлять 20% всего дневного рациона, обед – 40%, полдник – 15% и ужин – 25%.

Источник: VseProRebenka.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.