Ребенку год постоянно капризничает

Прибавление в семье – огромное счастье родителей. Когда роды прошли благополучно и ребенок развивается согласно возрастным нормам, маму редко беспокоит капризность ребенка. Родители не могут нарадоваться, когда малыш растет спокойным и покладистым. Мамы и папы к этому привыкают, и им кажется, что так будет всегда. Но вдруг все меняется. Ребенок стал капризничать, часто плачет, не поддается уговорам. Такое часто случается к концу первого года жизни. Почему так происходит?

капризный-ребенок-до-года

Капризы детей до 1 года

Чтобы понять, может ли ребенок в возрасте до 1 года капризничать, предлагаем разобраться в психологических особенностях развития крохи:

  • Кризис новорожденности

Кризис проявляется в промежутке от рождения до 2 месяцев. Это очень важный этап в развитии ребенка. И своевременное появление кризиса является нормой. Ваш ребенок должен реагировать на приближение взрослого, издавать звуки (вокализации) при общении с мамой, реагировать улыбкой. Потеря веса – главный признак кризиса.

  • Младенческий возраст

Это второй этап развития ребенка до года. Чаще всего он проявляется от второго месяца до года. В это время малыш общается через эмоции. И родителям важно уделять общению огромное внимание. Постепенно кроха произносит первые слова, изучает мир через действия с предметами окружения.

Плач и лепет в этот период говорят о стремлении установить контакт со взрослым. А когда появится самостоятельная речь ребенка – кризис миновал.

Изучив важнейшие психологические особенности детей в это период развития, попробуем разобраться, несут ли в себе капризы ребенка до года что-то серьезное.

Что такое капризы. Может ли новорожденный ребенок капризничать

Под капризами понимают разные прихоти и упрямство. В раннем возрасте под видом каприза прячутся основные потребности ребенка и чувство дискомфорта. Иногда, называя своего малыша в возрасте до года капризным, мамы неверно истолковывают само определение.


дь плач и беспокойство ребенка в столь нежном возрасте – это единственный путь общения с родными. В их арсенале нет слов, жесты тоже еще слабо выражены — остается только реветь. А причин для расстройств может быть несколько. Первые, естественные – ребенок хочет кушать, у него мокрые пеленки, либо же он замерз. Возможно также, что малыш просит помощи, когда у него что-то болит. Заботливая мама сразу поможет малышу.

  • Убедитесь, что ребенок сухой. Дети часто сигнализируют плачем о необходимости сменить подгузник;
  • Важной причиной беспокойства выступает голод крохи. Во избежание такого следует вовремя кормить ребенка;
  • Если вы уже покормили малыша и убедились, что больше нет никакого дискомфорта, но он продолжает плакать, причиной могут быть газы или колики. Одна из самых распространенных причин капризного состояния детей до года;
  • Перемена погоды, магнитные бури. Тут уже сложно подобрать определенный рецепт. Уделите в этот день малышу больше внимания, носите его на ручках, поспите вместе;
  • Беспрерывный плач может быть свидетельством какого либо заболевания (см статью о распространенных недугах новорожденных детей);
  • С трехмесячного возраста причиной капризов могут стать зубы. Да, не удивляйтесь. Начинают набухать десны, ребенок тянет в рот всё, что попало в его ручонки, наблюдается обильное слюновыделение – вот основные признаки того, что беспокоят именно прорезывающиеся зубы. И пускай они вылезут только через 2-3 месяца, проблемы начинаются уже сейчас;

  • Режим дня. Дети нуждаются в его четком соблюдении. Это касается кормления, сна (четкий сон по расписанию снимет нервное напряжение, и ребенок станет заметно меньше хныкать.), прогулки, игр, развивающих занятий и даже свободного времени. На один выпадающий элемент из режима ребенок остро реагирует. Вот тут вас ждет неспокойный денек :)

Часто бывает, что радостный и праздничный день, ярко проведенный вместе с малышом заканчивается капризами и слезами ребенка. Он отказывается засыпать, излишне возбужден и его трудно успокоить. Такое поведение для деток 10-18 месяцев — результат нервного перенапряжения, которое они испытали. Их слезы — естественный в этом возрасте способ избавится от напряжения. Ведь шумная компания, новые лица, яркие краски и непривычные звуки — все это для малыша оказалось стрессом. Поэтому он и раздражается, плачет, капризничает. В такой ситуации необходимо проявить максимум заботы и терпения к ребенку. Не получиться криками и угрозами заставить его успокоиться. Лучше прижмите ребенка к себе, поносите на руках, сделайте приятные для него процедуры: выкупайте в теплой ванне или проведите сеанс легкого массажа. Все это поможет малышу быстрее расслабиться и успокоиться.


истерика у ребенкаПодобные беспокойства и капризы у ребенка могут возникать и в другой ситуации, когда вступают в силу запреты родителей. Почти год малыш был ограничен стенками манежа или коляски, его окружали только знакомы вещи. С развитием ребенка у него возникают потребности к познанию нового. Другого он не знал и этим удовлетворялся.

Ползая и делая первые попытки самостоятельно подняться с пола и ходить, он тем самым расширяет свой кругозор, узнает много нового. Не понимая опасности окружающих предметов, малыш с интересом все исследует. У него возникает естественное желание не только рассмотреть, но и пощупать руками, испытать на прочность и отведать на вкус новый предмет. Такое поведение непременно вызывает реакцию родителей. И чаще всего она носит запретный характер в виде окрика и отбирания понравившейся вещи.

Повысили голос, забрали “цацу” и даже унесли с интересного места назад в манеж. Как в этом случае малышу выразить свое возмущение и желание продолжить исследования в новом мире? Только криком. Пока это единственное, что он может делать для привлечения внимание к себе и своей естественной потребности познавания нового. Никакие компромиссы в виде старых игрушек или соски его не устраивают.


Чтоб избежать таких капризов, следует заранее продумать, как сделать для ребенка открытие новых предметов более радостным. Пусть вокруг останутся только те вещи, которые он сможет безболезненно для себя исследовать на вкус и форму. И чтоб родители не беспокоились о разбитом и испорченном предмете, все лишнее надо убрать: спрятать или переставить повыше. Читаем также: сколько игрушек нужно ребенку

Оставьте первооткрывателю то, что принесет ему радость. То, что можно будет передвигать, складывать друг в дружку или позволит извлекать из предметов новые звуки. Ведь неприглядные пустые коробки, крышки, кастрюльки и половники гораздо интереснее хоть и ярких, но уже надоевших игрушек.

Еще одной из причин внезапного раздражения ребенка могут стать трудности при становлении речи. Малыш растет, а его речь не поспевает за его развитием. Новые желания что-то сделать или попытки передать свои эмоции выливаются в мычание или протягивание рук. Родители не понимают его “намеков” и не идут на помощь. Как, кроме слов, обратить внимание на себя и на возникшую проблему? Опять детские крики и капризы. Они могут проявиться в отказе от привычного купания или пользования горшком, к которому уже приучен ребенок. Все, что раньше было малышу приятно и он охотно это принимал, теперь может вызывать у него недовольство.

В данном случае это будет не просто каприз, а сигнал родителям.


trong>Таким поведение ребенок выражает то, что не в состоянии высказать словами. И бороться с такой раздражительностью, насильно ее переламывая, не стоит. Лучше присмотреться к ребенку и выяснить причину его капризов. Возможно при последнем купании вода была чересчур горячей или пена щипала глазки. А может при прошлом использовании горшка пластмасса прищемила нежную кожу малыша. Негатив, испытанный в этот момент, запомнился ребенку, и он не хочет его повторения. Поэтому всеми силами он сопротивляется очередному купанию или высаживанию на горшок (читаем также: как научить ребенка ходить на горшок).

Самое результативное средство в этой ситуации — время. Не стоит ругать ребенка за каприз и настаивать на своем. Дайте ему время забыть о неприятном инциденте и через некоторое время повторите свои попытки.

Как преодолеть детские капризы

Всем своим поведением ребенок показывает, что ожидает понимания со стороны взрослых. Изменения в поведении малыша порой приводят взрослых в смятение и вызывают желание немедленно прекратить безобразие и капризы.

Капризы, крики и плачь — это не обычное безобразие, которые следует немедленно прекратить. Это очередной сигнал ребенка о том, что он ждет понимания и реакции со стороны взрослых. Он ищет способ управления родителями для получения желаемого. В ход идет все: крики, слезы, кусание, дерганье за волосы, драка. И если это сработаете, то такое поведение станет нормой, и решать свои проблемы ребенок будет только таким способом. Этого нельзя допустить. И если не реагировать на неправильное поведение и показать малышу, что капризами ничего не добьешься, то он станет меняться и перестанет плакать и капризничать.


В некоторых ситуациях учитесь не обращать на ребенка внимания. Иногда это бывает лучшим решением вопроса. Ребенок может быстрее перестать капризничать и плакать, если поблизости нет людей, пытающихся его успокоить. Присутствие зрителей и сочувствующих только усиливает капризы и плач малыша. Ведь даже некоторые взрослые любят “выступать” на публику, что уж говорить о детях.

как бороться с капризами ребенка до года

  • Многие родители заблуждаются, считая, что малыша нужно больше ласкать и носить на руках. Это неправда! Чаще всего капризными становятся дети, которых окружает чрезмерная ласка. Психологи советуют не впадать в крайности. Да, малыш нуждается в вашем внимании и ласке, однако, он тоже должен понимать, что мама и папа не могут сутки напролет носить его на руках. У них тоже есть свои потребности;
  • Вседозволенность и неограниченность. С самого раннего возраста ребенок должен знать слова «Нельзя», «Нет», «Стоп». Это будет дополнительным стимулом для дисциплинированности крохи в будущем. Наличие в воспитании этих понятий избавит как малыша, так и родителей от излишних капризов. (Читаем по теме: как правильно говорить ребенку НЕЛЬЗЯ);

  • Постоянное внимание старших часто становится причиной детских капризов. По своей натуре ребенок не может общаться исключительно со старшими. Он начинает уставать от навязчивого поведения взрослых. Дайте больше свободы крохе. Пусть он поиграет сам, погуляйте на улице с другими мамочками, пообщайтесь с ними. А малыши будут обмениваться жестами и улыбками друг с другом в коляске;
  • Не перестарайтесь, следуя предыдущему пункту. Полное отсутствие внимания также негативно скажется на психологическом и эмоциональном состоянии крохи. Криками и капризами он будет требовать внимания близких людей;
  • Непоследовательность и отсутствие единства требований мешают адаптации ребенка к окружающему миру. Во избежание этого, договаривайтесь с родственниками о единой линии воспитания. Следите за своим отношением к ребенку. Если вы что-то разрешили вчера и запретили сегодня, то необходимо объяснять малышу, почему вы так поступаете. Независимо от того, что он еще совсем мал. Он все поймет на уровне эмоций.
  • Самый популярный каприз – вечерний, когда пора идти в кроватку. Малыш никак не может понять, почему вместо интересной игры в футбол с папой он должен спать. Чтобы вечерние капризы остались в прошлом, за час до сна отмените все подвижные игры — пусть это будет чтение книги или просмотр мультфильма. Кстати, очень полезны в этом случае детские передачи по типу «Спокойной ночи, малыши» — они действуют, как сигнал ко сну.

Какой должна быть реакция родителей

  • как правильно реагировать на капризы ребенка до годаНачните с себя. Будьте последовательны. Помните о последовательности. Не поддавайтесь на хныканье крохи. Если вы запретили что-то брать, значит, это табу! Единое правило для обеих сторон.
  • Не переусердствуйте. Когда вы реагируете чрезмерно строго, малыш может запомнить вашу реакцию на его поведение. Он может неправильно интерпретировать сложившуюся ситуацию и воспринять вашу необычную реакцию как награду за поступок — у ребенка может возникнуть желание снова повторять те действия, которые вызвали у вас бурное негодование.
  • Проанализируйте режим дня малыша. Если нужно, внесите коррективы. Соблюдайте режим системно. Делайте разнообразным день крохи. Больше уделяйте внимание прогулками и смене игровой деятельности.
  • Похвалите ребенка за хорошее поведение. В том случае, если постоянно заострять внимание малыша на негативных действиях, то он нарочно будет повторять их для привлечения вашего внимания. Старайтесь формировать положительный настрой в поведении малыша. Создавая благоприятную атмосферу дома, вы уменьшите желание ребенка быть в оппозиции.

  • Постарайтесь уменьшить количество запрещенных для малыша действий. Убирайте предметы, которые малышу не следует брать, используйте пластиковые заглушки на панели управления телевизором и видеотехникой, закрывайте на специальные запирающие устройства дверцы шкафчиков и комнат, в которые не следует попадать ребенку.
  • Реагируйте быстро. Когда ребенок делает недозволенное, немедленно и строго скажите ему «Нет». Если ребенок вновь повторит действие, еще раз запретите поступок и уведите его в другое место.

Например: «Маленький Вова полез в шкаф, достал оттуда стеклянный графин. Малыш не знает, как им пользоваться. Графин Вовочка уронил. Тот разбился».

Как быть маме?

Плохим примером будет крик и ругательство в адрес ребенка! Лучше поступить так: «Вовочка, я так испугалась! Я очень-очень расстроилась! Ты мог пораниться, я бы тогда долго плакала (гримасничает)! Пожалуйста, запомни, что трогать мои вещи без разрешения запрещено!» Последняя фраза произносится строгим голосом, указывая на запрет.

С форумов: как реагировать на капризы ребенка до года?

Люба Мельник: Бог с вами, какие капризы в этом возрасте. Надо понимать ребенка, если, что называется, капризничает такой малыш — значит есть серьезная причина: плохо себя чувствует, тревожен, голоден.

Нелли: Ребенок не капризничает, он или дает вам знак что где-то у него проблемка или привлекает ваше внимание, так как сказать пока не может.

Алёнушка: ну какие же это капризы? ребенку же даже года нет. он капризничает, потому что его что то беспокоит. он просто сказать не может.

list: целовать, прижимать к себе, носить на ручках, быть с ним всегда и радоваться всему, что он делает… 

Винакова: Детки до года не капризничают и уж тем более не «работают на публику»! Они подают сигналы, что их что-то беспокоит. Нам большим тетям и дядям бывает некомфортно и хочется поплакаться кому-нибудь, что же говорить о малышах, которые ничего не знают об этом мире? И как справляться с тем, что беспокоит — конечно плакать!

Iris: Терпеливо разобраться в чем причина. Малыши ведь не делают что-то нам назло — если она ноют или капризничают, значит что-то не так: хочет есть, пить, спать, играть с мамой, что-то болит, реагирует на погоду и т. п. Иногда конечно нервишки не выдерживают, но надо себя контролировать…. чем больше мы нервничаем и раздражаемся, тем сильнее ребенок плачет…. 

Леля: Я считаю, что нельзя всегда потокать ребенку. Надо давать ему и покричать. Когда у моего сына начинается плач по поводу того, что ему не дают или, когда, что-то запрещают, я все равно настаиваю на своем. Он покричит, видит и понимает, что не добился ничего своим криком и в следующий раз уже относится к запретам спокойнее. Дети очень хитрые и умные. Очень быстро понимают, что могут монипулировать взрослыми и сразу начинают этим пользоваться. Нельзя допускать того, что ребенок становится хозяином положения!

Верунчик: По моему малыш до года ещё не умеет вредничать и наигрывать капризы. Если малыш плачет значет его действительно что-то волнует. Мой сыночек просто так из вредности ещё плакать не умеет, ему 1 год 3 месяца.

Источник: https://otvet.mail.ru/question/14852132

Ссылка на статью: Что мне делать, если я постоянно кричу на своего ребенка?
Клик по картинке ссылка на статью: Что мне делать, если я постоянно кричу на своего ребенка?

Читаем по теме плача и капризов детей:

  • Причины истерики у детей разного возраста. Как предотвратить истерику у ребенка? Советы психолога, как справиться с детскими истериками — http://razvitie-krohi.ru/eto-polezno-znat/kak-borotsya-s-detskoy-isterikoy-sovetyi-psihologa.html
  • Читаем почему маленькие новорожденные дети плачут и как понять причины их плача — http://razvitie-krohi.ru/razvitie-rebenka-do-goda/novorozhdennyiy-rebenok-plachet.html
  • Как успокоить плачущего ребенка — часть 1 (9 практических советов)
  • Как успокоить плачущего ребенка — часть 2
  • ВАЖНАЯ статья для молодых родителей на тему воспитания ребенка до года: советы родителям
  • И еще — психологии воспитания детей до года
  • Детский каприз или эгоизм: чем одно отличается от другого?

Видео галерея по теме капризов и истерик

Делюсь опытом своей семьи, как мы предотвращаем капризы и истерики, и какую систему наказаний и поощрений мы выработали:

Источник: razvitie-krohi.ru

Ребенок стал капризным: почему ребенок капризничает?

Что случилось с вашим милым лапушкой? Отчего ребенок стал капризным деспотом, топающим неокрепшими ножками? Почему малыш капризничает?

Не спешите пугаться. Дело не в характере — просто у него кризис первого года. Вполне закономерное явление. В период от девяти месяцев до полутора лет через подобный кризис проходят все. Ничего удивительного: кризис сопровождает восхождение на каждую новую ступень самостоятельности. Вот почему кризисным становится возраст три года, семь лет и знаменитый переходный (обычно 12–14 лет). Первый год жизни — тоже важный этап в жизни маленького человечка: он начинает ходить и самостоятельно перемещаться в пространстве. Ему все интересно, все хочется потрогать, попробовать на зуб. Вскоре малыш начнет осознавать себя самостоятельной личностью. И вот уже он со скандалом пытается отстаивать собственные гастрономические предпочтения, гневно отвергает фартучек или новую рубашечку, ставя родителей в тупик. И если бы только это!

Приметами кризиса первого года психологи считают следующие:

-«трудновоспитуемость» — упрямство, настырность, непослушание, требование повышенного внимания;

— резкое увеличение новых форм поведения, попытки самостоятельных действий и решительный отказ от выполнения необходимых процедур;

— повышенная чувствительность к замечаниям — в ответ следуют обида, недовольство, агрессия;

— повышенная капризность;

— противоречивое поведение: малыш может попросить о помощи и тут же отказаться от нее.

Зачем они делают это?

Главная проблема кризиса первого года в том, что родители часто не успевают перестроиться вслед за бурным развитием своего чада. Еще вчера он спокойно лежал в кроватке и довольствовался подвешенными над ней погремушками, а сегодня у него проснулся интерес к маминой косметике, бабушкиным лекарствам и папиной отвертке. И на улице беда — чистенький малыш , которого так усиленно приучали к аккуратности, лезет в лужу, зарывается носом в песок. За завтраком неуклюжий карапуз пытается самостоятельно действовать ложкой, перемазывается в каше и отчаянно плачет, когда мама пытается взять кормление в свои руки. Первая реакция взрослых — прекратить это безобразие. Однако капризы детей и дурное поведение (слезы, крики, скандалы), желание все хватать и проявлять неуместную пока еще самостоятельность — не приметы плохого характера и избалованности, с которыми нужно бороться. Таковы естественные проявления этапа взросления. На самом деле за каждым из них стоит что-то очень понятное, объяснимое и важное для малыша. Попробуем остановиться и подумать, что чувствует сейчас сам ребенок? Зачем он делает ЭТО? И если ключ к пониманию ребячьей страсти к играм с грязью или вещами из мира взрослых найти легко (достаточно вспомнить себя в таком возрасте), то над иными детскими загадками приходится порой поломать голову. Мама показывает годовалому Пете, как собирать домик из кубиков, невольно увлекается и сама, и тут отпрыск с хитрой улыбочкой разрушает архитектурное сооружение, чему очень радуется. Маме обидно. Ей кажется, что Петя просто хулиганит. Однако дитя, во-первых, еще не понимает, что нужно уважать чужой труд, и требовать этого от него рановато. Во-вторых, мамин замок он разрушает не из вредности, а потому, что ему интересно наблюдать, как разлетаются в стороны разноцветные кубики. Пройдет время, и он сам с удовольствием будет строить, а не разрушать. А пока ему гораздо важнее и приятнее другое: наблюдать траекторию падения кубиков. А уж стремление ребятишек все потрогать и достать и вовсе имеет научное обоснование: оказывается, таким образом дитя не просто развлекается, а развивает сенсомоторную активность и поисковую деятельность.

Пуговицы вместо таблеток

Все это, конечно, не значит, что малышу, переживающему кризис первого года жизни, следует разрешать все. Определенные запреты конечно же нужны, но их должно быть немного, чтобы малыш смог запомнить и усвоить именно запреты, а не то, что злые взрослые все ему запрещают. Формулировать правила желательно коротко и четко, причем без улыбки, чтобы кроха сообразил: ему не предлагают поиграть в игру «обмани маму», а говорят серьезно. Еще один важный момент: правила желательно повторять каждый раз, когда возникает оговоренная в них ситуация. А чтобы обойтись без занудства, можно сложить из каждого правила стишок, например «Раз идем с тобой гулять, надо шапку надевать». «Ну что ж, надо так надо», — подумает про себя юный скандалист и… покорится. Большинство взрослых запретов обычно касаются безопасности крохи. Но и тут можно проявить творческий подход. Так, если маленького исследователя тянет совершить нечто запрещенное, постарайтесь тут же переключить его внимание. Например, можно забрать у него разноцветные таблеточки (и где он их только раздобыл?!), а взамен предложить такие же яркие, но несъедобные и крупные пуговицы. Взрослую книжку с тонкими страницами, которые кроха может легко порвать, заменить книжкой-раскладушкой для малышей, где странички сделаны из картона. «Безобразия» в ванной свести к цивилизованной игре с водой в игрушечном тазике. Скажем, дети полутора лет и старше с огромным удовольствием играют в рыбалку. В магазинах сегодня продаются наборы для этой игры, в которых плавающие рыбки и удочка снабжены крошечными магнитами.

Когда не будет хорошо?

Другая задача: нужно не отвлечь кроху, а, наоборот, заставить его сделать что-нибудь, отчего он категорически отказывается. Тут для начала стоит подумать: а надо ли заставлять? Если речь идет об отказе от еды, то, безусловно, нет. Заставлять малыша есть крайне вредно не только для его психики, но и для его физического здоровья. Организм, особенно детский, гораздо умнее нас. Ребенок интуитивно чувствует, что ему сейчас нужно. Пусть сегодня он предпочитает курицу, а завтра соглашается есть одни макароны. Не страшно. Конечно, было бы лучше, если бы он тянулся почаще к фруктам и овощам, но, согласитесь, вред от временной макаронной диеты нельзя сравнить с испорченным здоровьем. А если он вообще отказывается есть? Просто вспомните старую французскую мудрость: малыш никогда не позволит себе умереть с голоду. Предпочтения малыша вообще стоит учитывать всякий раз, когда это можно сделать. Кроха отказывается от одноразовых подгузников? Что ж, значит, пришло время отвыкать от этого достижения цивилизации (в дневное время после девяти месяцев это настоятельно рекомендуют и врачи). Наоборот, требует себе соску, хотя вроде бы пора от нее отвыкать? Ну так дайте ему эту соску, особенно если не хотите, чтобы малыш заменил ее каким-то предметом, совершенно не подходящим для постоянного сосания и обгладывания.

Конечно, все эти советы могут показаться слишком либеральными. Гораздо проще надавить на ребенка и заставить его сделать (или не делать) то, что мы считаем нужным. Кроха поплачет, поноет, а потом успокоится, и все вроде бы будет хорошо. Но хорошо не будет. Стоит спросить себя: каким вы хотите видеть своего малыша? Наверняка не вялым, безынициативным, не способным принимать решения трусишкой. И не истеричным маленьким грубияном, добивающимся желанной мелочи с криком и слезами. Но давление как метод общения с малышом — верный способ вырастить его именно таким. Крохе, не привыкшему чувствовать уважение к себе, трудно вырасти сильным и уравновешенным человеком, способным стать другом для своих родителей. Для того чтобы добиться своего, ему скорее придет в голову пустить в ход слезы, шантаж, а позднее — грубость, чем спокойно, с улыбкой сказать: «Знаешь, мама, я бы хотел сделать это вот так. Ты не против?»

Игры с выключателем

Что кроме терпения и понимания может помочь родителям годовалого карапуза в кризисе? Конечно, чувство юмора, творческий подход и умение играть. С этими волшебными качествами любую «неразрешимую» проблему можно превратить в игровую ситуацию. Скажем, малыш простудился, и врач велел ему парить ножки в ведерке. Попробуйте пустить в ведерко игрушечные кораблики или другие плавающие игрушки. Или такая ситуация: даже если к нему пришла пора отказываться от одноразовых подгузников, зимой на прогулке они ему еще необходимы. Но надевать их малыш отказывается. На выручку может прийти плюшевый мишка, который тоже отправляется гулять и потому надевает памперс перед выходом на улицу (вместе с малышом повяжите медведю какой-нибудь платочек, символизирующий памперсы). Мишка выручит и за столом, когда крохе придется надеть фартучек (у некоторых детей и с этим предметом туалета возникают проблемы). Ребенок отталкивает свитерок, который натягивает на него мама? Можно сыграть в «магазин» и предложить малышу самому «купить» один из его свитерков, разложенных на диване. Вообще, право выбора (одежды, игры, блюда) — очень важная вещь. Любой карапуз, рвущийся к самостоятельности, обязательно оценит такое доверие к своей персоне. Помогут крохе (а заодно и его родителям) и игры особого рода — те, что можно назвать развивающими. Такие игрушки дадут выход чрезмерной творческой энергии малыша и направят ее во вполне мирное русло. Например, у каждого годовалого индивидуума должна быть пирамидка, для начала маленькая из 3–5 колец. Еще одна чудесная игрушка — матрешка. Конкуренцию им составляют любые несложные игрушки (или заменяющие их предметы), которые можно складывать, разбирать, вставлять, вынимать, в общем, всячески видоизменять. Например, старый выключатель, который разрешается сколько хочешь включать-выключать, способен стать великолепной игрушкой для чересчур активного крохи, не подпускаемого к кнопочкам бытовой техники. А уж банка или кастрюлька, куда можно складывать вещи, — просто находка.

Поговорим, мама!

Родителей годовалого крохи смущают не только его непослушание и склонность к капризам. Год — это возраст, когда ребенок учится говорить. И он уже хочет быть понятым. Вот только общается малыш с нами на своем малопонятном языке. А не встречая понимания и сочувствия, очень горько обижается. Как же быть? Выход один — побольше разговаривать с крохой, стимулируя у него развитие речи. Для начала попробуем освоить понимание. Например, одевая малыша, попросите его «помочь» вам. Где рубашечка? Дай мне рубашечку. А где наши тапочки? Принеси мне, пожалуйста, тапочки. Постепенно, медленно кроха начнет выполнять указания мамы, а новый уровень самостоятельности поможет ему относиться к скучной процедуре одевания с большим терпением и интересом. Сопровождение любых действий (ваших и самого малыша) словами со временем обязательно поможет ему заговорить. Этот навык нужно всячески поощрять, стараясь добиваться от крохи активного употребления слов, которые он уже способен произнести. Можно, например, не выполнять просьбу крохи, если он выражает ее жестом и междометиями, хотя в состоянии произнести и слово. Поощряя каждую его словесную победу, нужно не забывать осваивать и новые слова и слоги, четко проговаривая их вместе с малышом. Делать все это стоит просто потому, что, если малыш привыкнет быть понятным без слов, это может затормозить развитие его речи.

Шаг назад и два вперед

А теперь резонно будет задать вопрос: так ли уж страшен кризис первого года? Конечно нет. Делая определенный шаг назад в этот период, малыш одновременно делает два шага вперед — в сторону своей физической и психологической зрелости. Разумеется, ему сейчас нужна помощь взрослых. Не случайно именно в этом возрасте ребенок так чувствителен к оценке своих действий родителями, так отчаянно готов привлекать мамино внимание, выбрасывая из манежа игрушки и топая ножками. Капризный ребенок, не слишком уверенный в себе, стремящийся к самостоятельности и еще ничего не боящийся, болезненно самолюбивый и обидчивый, переживающий свой первый серьезный кризис кроха очень нуждается в постоянной родительской поддержке. Более того, его ориентация на оценку взрослого — важное условие правильного развития в «годовалый» период. Постарайтесь быть терпеливыми, не торопитесь ругать и наказывать вашего неудачливого искателя самостоятельности. А если уж и хотите поругать его, лучше всегда каким-то образом подчеркнуть, что неудовольствие мамы вызвал конкретный поступок карапуза, а не он caм. Если вы сумеете отнестись к малышу, переживающему первую трудную пору своей жизни, с сочувствием и уважением, кризисные явления вскоре исчезнут сами собой. Кризис сменится периодом стабильного развития, когда пугавшие родителей проявления обернутся важными завоеваниями: новым уровнем самостоятельности, новыми достижениями. Закрепиться, став чертами характера, негативные проявления могут лишь в одном случае: если взрослые будут общаться с ребенком с позиции сильного: «Перестань орать и ешь!», «Нельзя, я сказала!» — и ничего больше. Действуя вместе с сыном или дочкой, но никак не вместо него, можно не только быстро преодолеть кризис, но и заложить прочную основу для гармоничного развития малыша и чудесных, доверительных отношений с ним.

best-mother.ru

Что делать, если ребенок постоянно капризничает

Новоиспеченные родители практически сразу сталкиваются с проблемой детского плача.  Возникает резонный вопрос: ребенок чересчур капризен, или причина плача более серьезна?

Со временем, когда малыш становится старше, родители и то не всегда могут понять, почему он изводит капризами и  истериками всех родственников. Как с этим бороться?

Чтобы найти правильный выход из сложившейся ситуации, нужно уметь определять, когда малыш просто чем – то недоволен и капризничает, а когда его истерики – тревожный сигнал, при помощи которого он показывает, что ему некомфортно и не все в порядке.

Причины капризов

Если же это просто капризы, что необходимо предпринять  в сложившейся ситуации, как справиться с капризным ребенком, почему вообще эти капризы возникают?

Очень часто, особенно молодые  родители, просто не знают выхода.

Если малыш привык получать все при помощи крика и топанья ногами, то он этим будет пользоваться. Начиная с трехлетнего возраста, малыш осознает себя как личность, активно познает мир. Ему нужно все попробовать на вкус, потрогать, понять,  что и как работает.  Тот же метод он будет применять в отношении родителей: ему важна их реакция на те, или иные поступки, что они скажут или сделают, если малыш проявит непослушание. Приемлемый для себя результат, малыш получает по мере экспериментирования с разными линиями поведения. Тот способ поведения, который принесет  ему наиболее желанные результаты, малыш осознает как самый действенный. Нужная линия поведения прочно укрепится в его сознании. Он будет пользоваться ей на протяжении долгого времени. Сами того не желая, родители часто становятся жертвами своего неправильного поведения. Стараясь ни в чем не отказывать малышу, они же сами портят его характер, а уже потом, начинают задумываться, как его перевоспитать.

Родительское внимание

Чаще всего капризничают чересчур избалованные дети.

Для детской психики вредно и утомительно постоянное внимание со стороны взрослых. Если сначала малышу нравится, что все заняты только им, то впоследствии такое повышенное внимание часто будет становиться причиной детских слез. Такова реакция неокрепшей детской психики на чрезмерное внимание. Нужно адекватно оценивать уровень своего общения с малышом, чтобы успешно избежать детских капризов.

С другой стороны, ребенок начинает капризничать, если видит проявляемое к нему равнодушие. Этим он старается привлечь к себе больше внимания. Дети, испытывающие недостаток материнской любви и заботы, могут отставать в развитии, стать раздражительными и капризными.

Непоследовательность родителей

Непоследовательность родительских действий – еще одна причина, по которой дети начинают капризничать. Малыш находится в недоумении, если на днях мама разрешает ему шагать по лужам, а через некоторое время, ругает его по это же самой причине.

Бабушка тоже играет свою роль в формировании у ребенка понятия, что при ней  дозволено больше, чем при маме.  У взрослых нет общей позиции, как вести себя с ним, что разрешать, а что нет. Подстраивая свое поведение под требования взрослых, он нагружает свою психику и нервную систему, что может привести к нервным срывам, и как следствие, капризам.

Не зная ограничений ни в чем, ребенок быстро поймет, что стоить заплакать и закатить истерику, то тотчас же его желание будет исполнено.  Контроль своих эмоций и желаний очень слаб, а умение сдержаться, когда чего – то очень хочется, не сформировано. Такие дети обычно, особенно капризны. Слово «нельзя» малыш должен знать, примерно, с трехлетнего возраста. Необходимо приучить его к самоограничениям и научить контролировать свои эмоции. Здесь тоже нужно знать определенную грань: бесконечные запреты сделают из малыша в будущем, слабовольную личность, не способную самостоятельно принять решение. Запрещать нужно лишь то, что действительно вредно или опасно для ребенка.

Завышенные требования 

Многие родители пытаются с детства сделать из своего малыша интеллигента, гения, и  требуют от него намного больше того, что доступно для понимания в таком возрасте. Такое несоответствие между его возрастом и требованиями, к нему предъявляемыми, или методов воздействия, которых он просто не в силах понять, тоже довольно распространенная ошибка родителей. Капризы  в таком случае – это форма протеста против непосильных для детской психики, обязательств. Что бы это ошибки избежать, родителям нужно иметь представления о том, каковы возрастные особенности детской психики в тот или иной период, какие капризы бывают при каждом возрастном кризисе. Теоретически подкованные родители быстрее поймут, чего не хватает их ребенку, и как правильно реагировать на каждый каприз.

Как реагировать на капризы

В зависимости от того, насколько ребенок мал, различны и его капризы. Младенец может плакать, если ему дискомфортно, или когда он хочет кушать.  И это не каприз. Таким способом малыш обращает на себя внимание, просит помочь. В возрасте от трех до пяти  лет, ребенок переживает самый первый возрастной кризис в своей жизни. Это период характеризуется слишком  эмоциональными реакциями. Каприз считается следствием естественной психологической реакции. В это время он более раним, чем обычно, с точки зрения устойчивости психики, поэтому к нему нужно особое отношение и тактика поведения.

Капризы до года

Малыш до года, как правило, еще не разговаривает, и единственное чем он может привлечь к себе внимание со стороны взрослых – это плач. С помощью него, он сообщает, что проголодался или у него что – то болит. А возможно, он мокрый и «просит» его переодеть. И это не каприз, а призыв. Маме или папе необходимо понаблюдать за малышом, и тогда они быстро поймут, чего он хочет. Если малыш сытый, сухой, и все равно продолжает плакать и сучить ножками, у него, скорее всего, болит животик. Это не болезнь, просто у малыша газы. Маленький желудочек еще недостаточно развит, поэтому может и не принимать молоко или смесь. Помочь малышу можно, если положить его животиком на теплую пеленку, или прижать к себе. Тогда он, скорее всего, успокоится. Нередки случаи, когда малыш все- таки заболел. Отказы от еды, плохое настроение – все это признаки возможной болезни. Тогда необходимо вызвать врача. Как только малыш будет здоров, капризы пройдут.

Капризы в возрасте 1 года

Настоящие, серьезные капризы могут появиться у малыша в довольно раннем возрасте.

Уже около года он понимает, что стоит заплакать, и его желания будут удовлетворены. Если  в возрасте года, малыш не усвоил, что такое «нельзя», или родители то запрещают, то разрешают одно и то же, со временем, он  будет использовать ту же тактику поведения, чтобы получить то, что нужно, и капризы будут постоянными.

В возрасте года малыш переживет свой первый кризис. С этого возраста он уже воспринимает себя, как личность, имеет накопленные  знания и навыки. Они требуют нового уровня  во взаимоотношениях «ребенок – родители».  Малыш начинает говорить, ходить, воспринимает мир совершенно по- новому. Именно это приводит к увеличению количества капризов.

Провоцируют их сами родители. Малыш уже не хочет все время проводить в кроватке или коляске. Ему необходимо все рассмотреть, потрогать, попробовать на вкус. И тут на него один за другим сыплются окрики и запреты. Только он нашел что- то занимательное – звучит строгое «нельзя»! Естественно, малыш протестует, выражая свой протест криком. По — другому он просто не умеет. Все капризы такого возраста являются результатом неумения выражать свои мысли, и непонимания родителей.

Ребенок становится капризным в определенные периоды жизни. Необходимо понять причину таких капризов. Часто детки капризничают во время кормления. Возможно, малыш чувствует себя некомфортно в той или иной ситуации. Например, не хочет купаться, потому что в прошлый раз вода была слишком горячей или попала мыльная пена в глаза. Эти неприятности отложились в его сознании, и он не хочет повторения. Но, не умея словами высказать свои мысли, малыш начинает капризничать. Смена обстановки, переутомление или болезнь, также часто становятся причиной капризов  малыша на втором году жизни. Не нужно навязывать свое мнение, лучше подождать. Он быстро забудет о неприятных ощущениях.

Капризы в 2 года

В двухлетнем возрасте ребенка можно еще отучит капризничать, путем переключения его внимания. Отвлекаясь на что – то, малыш забывает причину своих капризов. Можно дать ему больше свободы действий, пусть осваивает что – то новое. Одевает, снимает ботинки, попробует сам есть ложкой, свободно передвигается. Только необходимо убрать все опасные для малыша предметы. Ведь он хоть и маленький, но человек, со своими стремлениями к познанию и открытиям, эмоциями и желаниями.

Капризы в 3 года

В возрасте около трех лет, формирование тактики общения практически завершено. 

Сформирован характер, видение себя и окружающих.  В период с рождения и до трех лет, развитие ребенка происходит с такой скоростью, с какой не будет уже происходить никогда. Самооценка малыша  в это период достаточно завышена, но это норма. Для этого периода характерны настоящие капризы,  как они есть, которые заставляют родителей задуматься. На фоне ускоренного эмоционального развития, активного познания мира, в три года малыш более остро переживает конфликтные ситуации. Капризы поэтому становятся более эмоциональными. Даже наиболее спокойные дети начинают демонстрировать характер. Могут упасть на пол, завизжать, раскидать все, что попадется под руку. В такой ситуации родители часто теряются, и совершенно не представляют, что делать. Особенно если это происходит где – то на улице, на глазах у посторонних. Кто – то пытается применить силу, наказать ребенка, чем еще больше вредят.

Капризы в пять лет

Такие капризы отличаются тем, что ребенок заметно вырос как физически, так и психологически, и управляет родителями с помощью истерик осознанно. Он прекрасно понимает, что слезы, крик и топанье ногами обладают хорошим эффектом.

Закатившийся в истерике ребенок, может добиться от родителей чего угодно.

Особенно хороши «выступления»  при посторонних. Тогда уж точно родители согласны на все, лишь бы он умолк. Таким родителям можно только посочувствовать: воспитав ребенка до пяти лет, они не имеют ни малейшего представления, какими методами воздействовать на него. Очень часты проявления силы или повышение голоса, когда родитель пытается призвать ребенка к порядку. Объяснять, что нужно высказывать свои потребности нормальным голосом, а не при помощи истерики, не приходит им в голову.

Вообще, многим родителям, силовой метод воздействия при воспитании, кажется наиболее подходящим. Опираясь на него, родители наносят огромный вред неустоявшейся психике. Намного лучше действовать умно: на просьбы ребенка, произнесенные нормальным голосом, тут же ответить, а все истеричные требования игнорировать.  Ребенок всегда берет пример, в первую очередь, с родителей. Он понимает, что все проблемы можно решить только криком, если родители начинают повышать голос вслед за ним.

Даже крохотному младенцу понятно, что стоит только закричать и заплакать – тут же получишь все что нужно, ну а капризы в пятилетнем возрасте – это полностью осмысленные действие, направленное на достижение своей цели. Ребенок в большинстве случаев, примеряет поступки взрослых на себя и способен к анализу. Поэтому силовой и авторитарный метод воспитания  здесь не совсем приемлем.  С ребенком нужно много разговаривать. Попросите его объяснить, для чего ему нужна та или иная вещь, которую он просит.

Попытки манипулирования вами должны быть пресечены сразу. Если желание ребенка невозможно выполнить, необходимо просто и доступно объяснить, почему, чтобы ребенок понял. Постепенно до ребенка дойдет, что совсем не обязательно кричать, для того, чтобы добиться желаемого, и то, что не любое желание осуществимо. Понимая, по какой причине получает отказ, он не будет воспринимать его  слишком болезненно. Главным методом борьбы с капризами в данной ситуации станет отсутствие отрицательных эмоций. 

Как перевоспитать избалованного ребенка

Многие родители сталкиваются с тем, что даже самые послушные и спокойные дети, по достижении определенного возраста, могут превращаться в маленьких фурий. Если вы воспитываете ребенка, первостепенно важно знать, как справиться с очередным критическим возрастом, и, соответственно, детскими истериками и капризами.

  • Прежде всего, необходимо проявлять твердость. Противостояние неразумному желанию является основополагающим.  Не стоит идти на поводу у своего ребенка, когда он поймет, что с помощью капризов  можно добиться чего угодно, они будут повторяться практически по любому поводу. Какова же оптимальная тактика поведения, если малыш все – таки закатил истерику? Нужно постараться отвлечь внимание от интересующей его темы, на что – то другое. Ребенка нужно обнять, поцеловать, проявить свою любовь к нему.  Нельзя поддаваться ребенку, пойти  на попятную, чтобы в итоге он получил желаемое.  Если ребенок не желает успокаиваться, не повышайте голос, просто оставьте его наедине с самим собой, попросту не обращайте на него внимание.  Капризничать будет не перед кем, а это совсем не интересно. Через короткое время, он вдоволь наплачется, накапризничается и успокоится. После этого, можно указать ребенку на то, что вас очень огорчило его поведение.
  • Что делать, если малыш уже не капризничает, а попросту бьется в истерике? Прежде всего, необходимо собственное спокойствие. Также не нужно обращать внимание на окружающих, если вы находитесь в людном месте, например в магазине. Присядьте около ребенка, чтобы быть на одном уровне. Так он подсознательно поймет, что вы не собираетесь давить на него. Разговаривать нужно тихим, но в то же время твердым голосом, чтобы малыш почувствовал ваше спокойствие. Спросите ребенка, что ему нужно, пусть объяснит не сквозь слезы, глотая слова, а понятно и просто. Объясните, что, чем раньше он успокоится и расскажет что ему нужно, тем быстрее мама поймет. Если он топает ногами,  пытается ударить, то нельзя отталкивать его. Пытаться ударить в ответ – совсем неприемлемо. Силовые приемы только озлобят малыша, а он должен чувствовать поддержку и участие.
  • Внимание, разговоры с ребенком о его потребностях, желаниях, чего он хочет в данный момент – самый верный способ отучить его от привычки капризничать. Если уж вы отказали ребенку в чем – то, обязательно нужно объяснить причину отказа, почему нельзя делать то или иное. Если отмахиваться от ребенка, или отделываться фразами « нельзя и все» или «потому что я так сказала», то он поймет, что чего – то добиться можно лишь приказами и требованиями. И вести себя будет соответственно.
  • Только те способы отучения ребенка от капризов будут эффективными, которые покажут ему, что родители общаются с ним на равных, признают в нем, хоть и маленького, но человека, уважают его и его самостоятельность. Ненужно делать за него те вещи, которые он может сделать сам: одеть одежду и обувь, самостоятельно умыться и почистить зубы, и даже помыть за собой посуду. Ребенок, постигая эту науку, будет более уверенным в себе, сможет само утверждаться.  Такое развитие будет стоить дороже, чем пролитая вода или разбитая посуда.

Несколько советов для родителей

Ребенок должен иметь право выбора. К примеру, если вы точно знаете, что малыш  не будет  надевать шапку на улицу, не надо категорично приказывать ему сделать это. Лучше будет спросить:  «какую шапку он предпочитает надеть, красную или синюю?» У него останется ощущение, что он  принял решение самостоятельно, 

сам выбрал какая шапка лучше, а то, что он вообще не хотел ее надевать, останется без внимания.

Не нужно подчинять ребенка себе и своим приказам. Будет лучше представить ситуацию так, что как будто именно вам необходима помощь. «Покажи мне, как надо чистить зубы» или «научи правильно мыть посуду». Он почувствует свою значимость. Будет знать, что он кому – то нужен, сможет кого – то научить.

Если возникла конфликтная ситуация, то не нужно описывать отрицательные моменты, которые могут возникнуть в случае непослушания. «Если ты не сделаешь  то- то —  не получишь то-то». Наоборот, нужно подчеркнуть, какая награда предназначена малышу в случае хорошего выполнения данного задания.  «Если ты соберешь разбросанные игрушки, будешь смотреть мультики».  Ребенок поймет, что неприятное дело неизбежно, но за ним последует что-то интересное.

Для себя родители должны усвоить важную вещь – капризы не возникают просто так, на пустом месте. Всегда существуют определенные причины для их появления. Сами взрослые, неправильно строя линию своего поведения, поддерживают их и способствуют закреплению. Неправильная реакция на капризы может нанести непоправимый вред неокрепшей психике, что впоследствии скажется на дальнейшей жизни. Правильное решение при отучении от капризов – изучение возрастных особенностей психики ребенка: 

  • То, что ребенок принимал в трехлетнем возрасте, никак не повлияет на него в пятилетнем
  • Последовательность требований – если нельзя, то нельзя ни при каких условиях
  • Соблюдение режима
  • Огромное терпение
  • Золотая середина между избытком внимания и недостатком его

zhenomaniya.ru

Ребенок капризничает и ноет — что делать?

02.09.2014

Ребенок капризничает и ноет — что делать?

Капризы и нытье ребенка способны вывести из себя даже самых терпеливых мам и пап. Как же правильно вести себя в такой ситуации, чтобы избежать истерики? Своими рекомендациями делится детский и семейный психолог Екатерина Кес. Для начала давайте разберем значения этих слов. Ныть означает «давать о себе знать, надоедливо жаловаться на что-либо, плакаться, издавать тягучие жалобные звуки». Капризничать — «упрямиться, привередничать». Все родители не по наслышке знают, что это такое, когда ребенок ноет и капризничает, как это звучит и выглядит.

Но что при этом чувствует ваш малыш? Попробуем взглянуть на ситуацию его глазами. Когда ребенок начинает «ныть» и «капризничать» (как это мы, взрослые, называем), он о чем-то переживает, что-то его сильно беспокоит в этот момент. В чем же может быть причина?  

  • Он может сердиться, обижаться, расстраиваться;
  • Ему может быть скучно, обидно, больно, холодно или жарко;
  • Он может хотеть вашего внимания, спать, пить, кушать, а может, он просто устал.

Видите, как много может быть разных причин у ребенка, чтобы «ныть» и «капризничать»?

Как мы ведем себя, когда ребенок начинает капризничать Что чаще всего можно услышать от родителей, когда их малыш капризничает? «Не ной!», «Хватит ныть!», «Убери это нытье!», «Замолчи!», «Закрой свой рот!», «Не могу больше слышать твое нытье» и т.д.  Помогает ли это ребенку успокоиться или, наоборот, еще больше расстраивает? Говоря «Не ной», мы не стремимся услышать и понять ребенка. Цель этой фразы — чтобы он прекратил делать то, что сейчас делает, потому что нам это неудобно и не нравится. Но ребенок — не солдатик, который должен действовать по команде, подчиниться нашим словам и мгновенно поменять свое эмоциональное состояние. Даже взрослым бывает сложно управлять своими чувствами и эмоциями. Мы не можем заставить себя перестать испытывать то или иное чувство. Что уж говорить о маленьком ребенке! Вы наверняка замечали , что фразы «Не ной», «Хватит», «Прекрати ныть» и тому подобные оказывают на малыша совершенно обратный эффект. Ребенок становится еще капризнее, начинает плакать громче, грубить, требовать, вырываться и т.д. Почему важно правильно реагировать на капризы ребенка Когда ребенок только начал капризничать, родителям очень важно удержаться от привычных запрещающих фраз, попробовать отвлечь и успокоить ребенка, проявить в этом находчивость и фантазию. Это поможет предотвратить начинающуюся истерику. Если вы будете правильно реагировать на поведение ребенка с самого начала, попытаетесь понять, что его беспокоит, чего ему в данный момент не хватает,  что не удается выразить словами, уделите ему немного времени и вникнете в то, чего он хочет, скорее всего, он довольно быстро успокоится. И наоборот, если игнорировать потребности малыша, его чувства и состояние и требовать «прекратить сию  же минуту», стыдить, разговаривать строгим командным голосом, капризы и нытье с большой вероятностью перерастут в настоящую неконтролируемую истерику. Поэтому так важно вовремя заметить беспокойство ребенка и устранить его причину. Ведь в этот момент вам вполне под силу помочь малышу справиться с нарастающими эмоциями.   Как лучше вести себя, когда ребенок капризничает Конечно, вы не в восторге от такого поведения ребенка. Как же правильно на него реагировать? Предлагаем вам несколько хороших альтернатив привычному «Не ной».

1. Назовите возможную причину беспокойства малыша. Например:  

«Я вижу, ты очень устал. Сегодня был такой трудный день, поэтому тебе тяжело и хочется немного поплакать, я тебя понимаю».

«Тебе обидно, я понимаю. Тебе так хотелось, чтобы я купила это . Но, к сожалению, мы очень спешим. Давай-ка я посмотрю, что у меня есть интересного в сумочке».

«Ты очень обиделся на меня. Тебе обидно, что я так сказала, поэтому ты сейчас недоволен».

«Тебе не нравятся эти колготки, и поэтому ты плачешь. Тебе неудобно, ты хочешь что-то другое, я понимаю, давай подумаем, что …»

«Понимаю тебя, не очень хорошее настроение. Наверное, тебе просто хочется, чтобы я тебя обняла, иди ко мне». Так вы уже в самой первой вашей фразе пробуете озвучить состояние ребенка, вслух проговариваете ему, что сейчас  с ним происходит, из-за чего он может переживать. Малыш чувствует, что вы стараетесь его понять, и вам проще «включиться» в его состояние. Настраиваясь на волну своего ребенка, вы, действительно пытаетесь найти причину: что же сейчас с ним происходит?  Из этого понимания вам могут прийти какие-то удачные идеи и решения для этой конкретной ситуации.

Ребенку год постоянно капризничаетРебенку год постоянно капризничает

Когда вы проговариваете, что сейчас происходит с ребенком, что он в этот момент чувствует и переживает, вы как бы передаете ему послание: «Мама тебя слышит, мама тебя старается понять, мама тебя поддерживает». У вас появляется возможность сделать паузу и время подумать, что сейчас происходит с ребенком и как ему помочь в этой ситуации. 2. Предложите ребенку возможную альтернативу тому, что он просит. Родители часто забывают об этом простом и действенном приеме: не просто запретить что-то, а показать ребенку другие варианты действия и способы получить то, что он хочет. Внимание малыша переключается, и уже не так обидно, что ему что-то запретили. 3. Вместо запретов и игнорирования чувств и потребностей ребенка, предложите на выбор то,  что можно и доступно сейчас. Отвлеките внимание ребенка на какое-то событие вокруг, начните рассказывать сказку, историю или случай из своего детства. Вниманием маленьких детей очень легко управлять в хорошем смысле этого слова. Вот малыш расстроен, но вдруг мы показываем ему: «Смотри-ка, тучки в небе похожи на жирафа!», и он уже забыл о своем горе. А история про мишку, который не любил надевать шапку на прогулку, так увлечет малыша, что он и не заметит, как сам оказался в шапке и давно вышел на улицу гулять. Истории и сказки завораживающе действуют на детей.  Рассказывая что-то интересное, мы легко можем заинтересовать и отвлечь ребенка в абсолютно разных ситуациях. Так просто, а мы, взрослые, об этом зачастую забываем. 5. Переключайте  внимание ребенка на то, что нужно сделать. Наши замечания часто указывают ребенку на то, что ему делать не  следует, например: «Не ной». Вместо этого подскажите ребенку, какого действия вы от него ждете. Старайтесь как можно реже делать замечания ребенку с использованием частицы «не». Об этом простом и очень полезном приеме вы можете прочитать в отдельной статье. Есть еще несколько интересных способов переключить внимание ребенка и быстро договориться с ним. Об этом Вы узнаете из  моих бесплатных видео-уроков здесь. Какие выводы делаем В следующий раз, когда ваш ребенок начнет капризничать и ныть, вспомните эту статью. Удержите себя от обычных командных фраз, начните со слов «Я тебя понимаю», назовите, что именно сейчас происходит с ребенком и почему он расстроен, обнимите его, предложите ему какое-то решение, варианты на выбор, подскажите, что нужно делать или мягко отвлеките его внимание какой-то историей. Если статья Вам понравилась и была полезна, оставьте, пожалуйста комментарии. Что вы обычно делаете, когда ваш ребенок капризничает и ноет? Используйте ли вы уже сейчас что-то из списка выше?

Екатерина КесДетский и семейный психологАвтор проекта «Детская и семейная психология онлайн»

Также рекомендуем прочитать:

galka-igralka.ru

Источник: mbdou67.ru

Честно стыренно с какого-то сайта (ссылку потеряла). Много, но стоит почитать.

Еще вчера ваш карапуз спокойно сидел в коляске и вызывал умиление прохожих. «Ах, какой чудный малыш!» — слышали вы. А сегодня он, кажется, сошел с ума, и вслед за ним начинает сходить с ума вся семья…

Он бегает по квартире на неокрепших ножках и прыгает с дивана, он пытается есть сам, перемазывается кашей с головы до пят, но не дает себя кормить, он брыкается и кусается, плачет и вопит, цепляется за мамину ногу и тут же с криком отталкивает вас… Знакомая картина? Поздравляем! У вас кризис первого года!
Неважно, 9 месяцев вашему малышу или год и 2 — рано или поздно с этим явлением сталкивается каждая семья. Но несмотря на это, мамы и папы оказываются совсем не готовы к таким потрясениям. «Вот он, результат вашего неправильного воспитания! Совсем разбаловали ребенка, скоро на голову сядет!» — это лишь малая часть того, что вынуждены слышать многострадальные родители от критичных бабушек и дедушек, а иногда и педиатров. А ведь на самом деле, этот кризис — важная и неотъемлемая часть психологического становления личности.

Низы хотят…
Все мы знаем, что ребенок развивается постепенно, как бы переходя с одной «ступеньки» на другую. И каждый такой переход обязательно сопровождается кризисом — когда ребенок уже хочет большего, но еще не знает или не умеет этого достичь. Кризис переживают и родители, которые оказываются не готовы к новым требованиям малыша. Одним словом, «низы хотят, верхи не могут». И в этом, как у медали, две стороны: плохая — кризис бывает абсолютно у всех детей и сопровождается сильными переживаниями. Простите за выражение, «колбасит» всю семью. А хорошая сторона заключается в том, что кризис рано или поздно заканчивается, и вся семья выходит из него знающей и умеющей намного больше. Как же пройти этот кризис первого года с наименьшими потерями и с наибольшей пользой?

В чем проблема?
Почти каждая мама двухлетки на вопрос «Как вел себя твой малыш в годик?» ответит что-то вроде: «Ой, не напоминай…». Но если хорошенько расспросить, вам расскажут приблизительно следующее.
Сравнительно покладистый и любознательный малыш неожиданно для мамы превращается в «шилопопа». Ему вдруг становится намного сложнее усидеть на месте — еще бы, он уже уверенно держится на ногах и стремится как можно скорее освоить все доступные территории. На любые запреты и отказы он реагирует возмущенным плачем и криком. В его «репертуаре» появляются истерики, капризы и «художественные падения» на пол как способ получить желаемое (к примеру, дернуть за хвост дворовую собаку или угоститься подобранным в песочнице окурком). Одевание и раздевание превращаются в акробатические этюды и борьбу нанайских мальчиков, ребенка невозможно посадить в ванную, а потом достать из нее, он настойчиво требует внимания, когда вы заняты, но с возмущением выкручивается из ваших объятий, когда вы пытаетесь приласкать его…

Почему так происходит?
Как уже говорилось выше, кризис наступает тогда, когда есть противоречие между желаемым и реальными возможностями ребенка. Представьте: раньше ваш малыш был одним целым — сперва физически, затем психологически — с мамой, и полностью зависел от нее и других взрослых. Если кроху что-то беспокоило, он давал об этом знать плачем, и вы заботились о нем. Увидел что-то интересное, показал пальчиком – и вот уже мама несет прямиком к цели. Здорово, но для малыша пока совсем непонятно: где же заканчиваюсь я и начинается весь остальной мир?
Вот ваш карапуз встал на ножки, сделал первые шаги. И очень быстро обнаружил, что, оказывается, теперь он может сам добраться туда, куда хочется! И может сам выбрать, куда идти, что схватить и рассмотреть. Оказывается, можно самому кушать такое интересное яблочное пюре, а если невкусно — выплевывать! И если я разозлился на маму, то могу убежать от нее или отбрыкаться… Но потом выясняется, что даже если я пытаюсь кушать сам, ложка почему-то норовит перевернуться, и я все равно остаюсь голодным, и такой красивый мячик выскальзывает из неловких ручек и убегает далеко, и колечки от пирамидки никак не хотят нанизываться… Обидно!!! Так где же теперь заканчиваюсь я и начинается мама?... И куда подевается мама, если я убегу далеко-далеко?... И если мы не одно целое, то вдруг она куда-то исчезнет без меня?...

И что нам делать?
Через пару недель непрерывных истерик, отказов и драк, а также после полутора десятков набитых синяков и шишек родителям начинает казаться, что проще родить нового малыша, чем перевоспитать уже имеющегося. Никакие привычные воспитательные меры на ребенка просто не действуют! Многие родители, отчаявшись унять ревущего кроху, просто дают ему по попе или прикрикивают. Но это помогает ненадолго. Как же быть? Как заставить такого маленького, но уже такого непослушного сделать то, что нужно? Вот способы решения основных проблем, с которыми сталкиваются родители годовасиков.

1. «Хвостатая мама»
У малыша периодически наступают такие дни, когда он не отпускает маму буквально ни на шаг! Когда вас нет дома, это «золотой ребенок» — послушный, дружелюбный игрун. Но стоит маме появиться на пороге… Малыш тут же полностью переключается на вас, требует внимания, не позволяя заниматься никакими другими делами. Что же делать? Допустим, вы вернулись с работы и у вас есть некоторое количество домашних дел. А еще есть малыш, который настойчиво требует внимания. И это вполне естественно, ведь он соскучился. У вас есть два варианта. Первый — не обращать внимания на возмущенного и расстроенного ребенка и пытаться заниматься своими делами (например, приготовлением ужина). Будьте готовы к тому, что ваши ноги будут покусаны, а кастрюли и миски — опрокинуты как главные конкуренты в борьбе за мамино внимание. Ужин толком вы не приготовите, зато потратите километр нервов своих и ребенка. А второй вариант — уделить полчаса только качественному общению с малышом. Играйте, возитесь с ним, носите на руках. И вот увидите — малыш быстро удостоверится, что мама никуда не исчезла, и довольно скоро потребует свободы. Вы сможете выдать ему пару сковородок и посадить возле себя на кухне, получив возможность полноценно заняться своими делами.

2. Плач под дверью
С этим сталкивается почти каждая мама, и почти каждая стесняется об этом сказать подругам: такая прозаическая вещь, как посещение душа или туалета становится почти неразрешимой проблемой! Ваш сын или дочка горько рыдают под дверью, пока вы не появитесь на пороге. И это вовсе не из вредности, а от большой любви и страха, что мама исчезнет. Но эта проблема решается на удивление просто:
• идя в туалет, берите с собой яркие картинки, фантики от конфет и т.д. Засовывайте их малышу под дверь, и он в полном восторге будет запихивать их обратно;
• вы можете громко петь любимые песни — слыша ваш голос за дверью, ребенок убедится, что вы не исчезли;
• еще одна веселая игра: попросите мужа закрыться в туалете, а вы с дочкой или сыном останьтесь снаружи. А теперь постучите. Папа говорит: «Нет-нет-нет!», а вы — «Ждем-ждем-ждем!». Поменяйтесь ролями, и после нескольких таких тренировок малыш будет с удовольствием стучать в любые закрытые двери и ждать ответа.

3. Маленький исследователь
Годовалый ребенок уже очень подвижен, по-прежнему любопытен и, к сожалению, еще не очень разумен. А вокруг столько всего интересного! Чтобы свести к минимуму риск травм и необходимость запретов (уж очень болезненно они воспринимаются в этом возрасте), пора подумать о безопасности вашего дома. Сейчас тот период, когда красоту и декоративность квартиры следует временно принести в жертву здравому смыслу. Как показывает опыт, годовалый ребенок разбивает все, что можно разбить, падает отовсюду, откуда можно упасть и тянет в рот все, что может в него поместиться. И очень возмущается, если взрослые не позволяют этого сделать. Если же необходимость запрета все-таки возникла, не пресекайте любопытство малыша, а перенаправьте в мирное русло, иначе рискуете получить вялого, ничем не интересующегося ребенка. Предложите малышу разрешенный способ взаимодействия с интересующим его предметом. К примеру, скажите и покажите: «Книжку рвать нельзя, можно перелистывать. Живого котенка не надо хватать за хвост, можно погладить. А с игрушечным можешь делать что хочешь».

4. Обыденные войны
Классическое проявление кризиса одного года — это возникновение больших проблем в самых обычных делах. Малыш начинает проявлять редкостное упрямство и негативизм в вопросах еды, одевания, прогулок. Это связано с его растущей самостоятельностью, и если что-то он не умеет пока сделать сам, то свою личность может проявить хотя бы в отказе. Здесь ваши незаменимые помощники — куклы, плюшевые мишки и книжки с картинками. Годовалый ребенок очень восприимчив к чужому примеру (и хорошему, и не очень). Поэтому «мальчик на картинке» поможет накормить, медвежонок — одеться (особенно если вы позволите малышу самому одевать игрушку), кукла — купаться и укладываться спать.

5. Буря эмоций
И, пожалуй, самая большая головная боль всех родителей — это эмоции ребенка. Его настроение меняется каждые 30 секунд, чуть что не так — малыш рыдает, швыряет вещи, топает и сводит с ума всю семью. Особенно пугает родителей обычай абсолютно всех годовалых детей с воплем падать на пол и стучать ногами и руками, а то и головой. Кажется, что крик и слезы не прекращаются ни на минуту. Родители злятся, раздражаются, наказывают ребенка… Но перед тем, как прикрикнуть на ваше вопящее чадо, остановитесь и задумайтесь вот над чем. Во-первых, малыш сам очень сильно страдает от своего состояния и пока что не умеет его контролировать. Во-вторых, он очень чувствителен к маминому настроению, и если вы с перекошенным лицом будете шипеть: «Успокойся немедленно!» — это никак не поможет, а только возбудит малыша еще сильнее.
Вообще, все бурные эмоции малыша можно разделить на три группы. Первая — это реакции на отказ или запрет. Малыш расстроен и выражает это именно таким способом — по-другому не умеет. Поэтому ваша задача — посочувствовать и переключить внимание малыша на что-то интересное.
Вторая группа — это «капризы специальные», инструмент малыша для достижения желаемого. Если ребенок капризничает «просто так», при этом не очень громко, а скорее канючит — видимо, ему скучно. Поговорите с ним, описывая, что вы сейчас делаете, мимо чего проходите мимо и т.д. А если ребенок капризничает, добиваясь чего-то запрещенного, ни в коем случае не отменяйте запрет! В противном случае вы только приучите добиваться желаемого с помощью громкого крика и дадите маленькому человечку понять, что на самом деле главнее не мама, а малыш (ведь он может заставит ее сделать все что угодно, даже то, что «нельзя»). Поэтому на показательные капризы реагируйте нейтрально, но следите, чтобы кроха не травмировал себя или близких.
Третья группа — «истерики усталости». Ребенок перевозбужден или переутомлен после похода по магазинам, зоопарку, после тяжелого дня. Он начинает капризничать, плач становится сильнее и сильнее, кажется, его невозможно успокоить. Вот это как раз не тот вариант, когда малыша можно оставить наедине со своим состоянием. Этот каприз проходит очень трудно. Прежде всего, успокойтесь сами (например, примите мягкое успокоительное) — как мы говорили, ваше состояние передается и ребенку. Постарайтесь не доводить ситуацию до такого плача, когда ребенок «заходится», икает — это очень вредно для его здоровья. Положите рядом с ним подушечку, набитую сухими травами (мята, ромашка, валериана, мелисса и т.д.), включите тихую колыбельную музыку или просто откройте краны в ванной, ласково говорите с ним.

Кризис у… мамы
К сожалению, сейчас еще очень мало пишут и говорят о том, что мама тоже переживает свой кризис одного года. И женщины, столкнувшись с переживаниями, не знают: нормально ли это? Это только со мной такое, или со всеми бывает? Что же происходит на душе у мамы такого шустрого карапуза?
Во-первых, мама переживает из-за выросшей самостоятельности малыша. Могут появляться такие мысли вроде: «Ну вот, я его родила, кормила, заботилась, а теперь я ему совсем не нужна!». Но это только кажется. Даже если теперь сын или дочка могут есть суп и самостоятельно бегать за погремушками, это вовсе не значит, что вы ему не нужны! Ведь мама — это не только молоко и руки, на которых можно сидеть. Мама — это главный источник безопасности и уверенности в своих силах. Малыш действительно становится более независимым, но его смелость строится на уверенности, что в любой момент он может рассчитывать на мамину защиту. Образно говоря, ваша с малышом невидимая пуповина вовсе не оборвалась, а только удлинилась.
Вторая проблема — внутренний конфликт между желанием разнообразия и чувством долга. Мама, уставшая от однообразия домашней рутины, и рада бы выйти на работу, уделять больше внимания хобби и друзьям, но голос совести (часто в лице бабушек, мужа и подруг с детьми) внушает: «Ребенок еще слишком маленький, а ты развлекаться надумала! Посиди еще дома». Здесь стоит трезво оценить, насколько страдает ребенок от общения с замотанной мамой и решить, сколько времени вы готовы выделить на себя. Здоровая и счастливая мама — это здоровый и счастливый ребенок.
Третья и самая распространенная проблема — это «комплекс плохой матери». Когда годовалый ребенок ведет себя далеко не ангельски, особенно на публике, редкая мама удержится от мысли: «Это я виновата, я воспитываю его неправильно, у других дети вон какие послушные!». Чтобы избавиться от этого чувства, прочитайте статью еще раз и запомните главное: абсолютно все годовалые дети капризничают, падают на землю, цепляются за маму и отовсюду сваливаются. Это нормально, это необходимо для их развития. А еще есть такая народная мудрость: ребенок понимает, что поступает нехорошо. И главная проблема в том, что он начинает считать себя плохим и недостойным маминой любви. Поэтому важно показать ему, что его любят и что со всеми так бывает. А переходный возраст рано или поздно закончится, и в семье снова воцарится мир и спокойствие.

Источник: www.BabyBlog.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.