Чем занять ребенка 5 лет дома мальчика

девочка 5 лет играетК пятилетнему возрасту многие дети уже умеют продолжительное время играть самостоятельно. Но не всем родителям так повезло, так что в некоторых случаях придется взрослым придумывать занятия и игры для своего чада. К счастью, детки такого возраста умеют уже много всего и круг доступных игр ширится. Сначала на личном примере покажите принципы игры, а потом ребенок втянется. Временами давайте дочке или сыну проявить инициативу — выбрать игру или придумать ее самостоятельно. Чем чаще вы будете предлагать ребенку выбрать занятие в свободное время, тем быстрее он научится делать это без ваших подсказок и вам не придется выдумывать занятия крохе.

 

Что можно предложить ребенку дома

Иногда родителям нужно время для домашних дел или удаленной работы.


бенок в это время может поиграть самостоятельно: порисовать, полепить что-нибудь из пластилина, посмотреть картинки в книжке или мультфильмы, почитать вам вслух, если уже умеет, пересказать что-нибудь из своей жизни или сказку (когда вы моете посуду, например). Главное, чтобы самостоятельное проведение досуга не стало единственно возможным, так как мама и папа «все время заняты», а телевизор и смартфон – свободны!
Детские игры должны быть направлены на разностороннее развитие ребенка. Игры должны доставлять удовольствие и одновременно обучать необходимым для жизни навыкам. Чтение и элементарные математические знания, развитие внимания, памяти, логики и мышление в целом должны давать занятия ребенку в пять лет. Непосредственно обучение не должно длиться более 30-35 минут, так как оно не должно утомлять и доводить до скуки. Если дети захотят, то взрослые могут участвовать в детских играх. Для этого вы должны стать немного ребенком и интересным для них товарищем.

В этом возрасте ребенок нужно продолжать учиться правилам поведения и дорожного движения. Лучше всего превратить учебу в игру. Дети любознательны от природы. Для родителей важно это поддерживать и развивать.

Семейные праздники (Дни рождения, Новый год и даже придуманные «свои) могут стать приятным совместным времяпрепровождением. Кроме того, привлечение ребенка к обдумыванию и организации праздника доставит ему удовольствие и многому научит. Конечно, задания должны даваться по силам и интересам.


жно поручить ему – придумать игры для детей и взрослых, пообсуждать это вместе с вами, придумать призы и даже сделать их, например, нарисовать или вырезать из бумаги (бабушки и дедушки уж точно будут в восторге от таких подарков). Даже разрабатывать и обсуждать меню, а также делать покупки – все это можно превратить в игру и интересное занятие. Только не переусердствуйте, а то отобьете у ребенка желание заниматься этим навсегда. Но чаще всего, дети с огромным удовольствием помогают родителям, ведь их любимое дело – играть «взрослого»!

Занятия для пятилетнего мальчика

Организовать обучающие игры, которые смогут еще и развлечь мальчишку, вполне достижимая задача. Очень много игр и игрушек продаются. Не менее полезны и интересны игры, которые не требуют дополнительных материальных затрат.

  1. Игра «Найди клад». Какой мальчишка не мечтает стать пиратом или кладоискателем? Для организации игры нужен приз (клад), на поиски которого отправится «герой» и отыщет после ряда «испытаний». Приз должен быть желанным (новая игрушка, сладости и все что угодно, что интересно вашему сыну). Испытаниями для «настоящего пирата» или «золотоискателя» станут: прочесть отрывок из книжки, спеть, станцевать, досчитать до 10, найти предметы в комнате на какую-нибудь букву и т.д. К кладу могут вести указатели – нарисованные стрелки, показывающие место, где спрятано новое задание и ведущее дальше, постепенно к главной цели – из комнаты в комнату. Можно «руководить» процессом поиска: «иди в комнату, где живут дети, найди в столе задание», «иди туда, где готовится пища, на окне – секретное письмо, с указанием куда идти дальше». Эта игра может варьироваться, управляемая вашей фантазией.

  2. Игра «Маленькая мастерская». Для развития логики, моторики и приучения к мужским делам мальчику можно организовать индивидуальную мастерскую с разными инструментами. Это могут быть игрушечный набор или сделанный вместе с папой.
  3. Игра «Самые точные в мире весы». Ваш сын изображает живые весы, вытянув руки в стороны. В каждую ладошку кладется по предмету. Задача – определить: какой из них тяжелее. Эта игра развивает координацию и чувство веса.

Занятия для пятилетней девочки

Развитие творческих способностей, выработка необходимых навыков и формирование интересов должны присутствовать в играх для дочек:

  1. Игра «Кем быть?». Попробовать профессию продавца, врача, учителя, певицы, балерина и даже полицейского помогут игры. Костюмы и необходимые вещи можно купить, сшить или составить из подручных вещей. Куклы и плюшевые игрушки могут быть пациентами, учениками, покупателями, зрителями или нарушившими правила дорожного движения водителями. Эти «роли» могут играть взрослые и дети. Всем будет весело и интересно.
  2. Игра «Маленький дизайнер одежды». Не секрет, что девочки любят наряжаться. У них должен формироваться вкус, поэтому нужно предоставить им возможность его роста.

    йте им много одежды: мужской и женской. Задание в игре – создать уникальный наряд. Можете предложить им одеться, как герои сказок или фильмов. Принцесса или даже баба-яга могут быть выбраны в качестве героини. Родители, гости или другие дети должны будут угадать: кто перед ними. Большое удовольствие доставит девочкам эта игра, ведь можно поносить мамину одежду, обувь и украшения. Мальчики тоже могут участвовать как модели мужской одежды, если их эта игра привлечет. Заинтересовать мальчика можно, одев пиратом или суперменом.
  3. Чтение сказок. Девочки любят волшебные и таинственные истории со счастливым концом. Нужно не только читать им сказки, но и обсуждать, спрашивать: кто добрый, кто злой герой сказки, какие качества хорошие, какие плохие, кто и что помогло героям сказки победить. Важно приучать ребенка к книгам. Можно предложить дочке пересказать и продолжить сказку. Она может послужить сценарием домашнего костюмированного спектакля с участием членов семьи или гостей.

Развитие творческих наклонностей

Если впереди выходные или праздники, а вам нужно продумать чем занять ребенка 5 лет дома, не нужно сразу включать телевизор или давать игру на телефоне. Нужно с детства приучать проводить досуг в интересных занятиях и с пользой. Телевизор и компьютер не исключаются полностью, но дозируются. Они не должны стать основным времяпрепровождением ни для взрослых, ни для детей. Творческие занятия должны помогать ребенку расти и развиваться по всем направлениям. Одаренность вашего отпрыска в какой-либо творческой деятельности не должно исключать те виды деятельности, которые даются с трудом. Ведь преодоление трудностей – необходимая часть развития. Пусть даже большие успехи достигнуты не будут, ведь главное – участие и сделанные попытки, приносящие бесценный опыт.


  1. Фантазия и цветная бумага. Не только творческие способности, сочетаемость цветов, обращение с режущими предметами, но и воображение развивает создание поделок из цветной бумаги. Правильно сочетать линии и формы учатся дети когда делают из бумаги людей, животных и разные предметы. Полученные фигурки можно использовать для игры. Они могут стать основой картинки или книжки.
  2. Театр дома. Можно придумать сценарий, раздать роли, нарисовать и создать костюмы и декорации, пригласительные билеты и занавес для домашней театральной постановки. Родители и дети, гости и друзья. Все могут быть участниками или зрителями. Спектакль может быть кукольным или «настоящим». Это может увлечь детей и всю семью на несколько дней, а то и недель.
  3. Рисование. Дети обожают рисовать. Для этого нужна бумага, краски или даже крупа. Чтобы использовать крупу в качестве материала для рисования, нужно нанести клей на бумагу, предварительно нарисовав на ней контур. Еще не высохший клей посыпается крупой (например, манной). Рисунок готов. Если добавить к рисунку высохшие листья или цветы, бусинки и все, что подскажет фантазия, то можно создать произведение искусства.

  4. Книжки-раскраски. Чувство контура и цвета, мелкая моторика развиваются с помощью закрашивания разных людей, животных, птиц и предметов. Особенно полезно раскрашивать ребенку мелкие детали. Это занятие способствует и формированию усидчивости. Оно доставляет удовольствие от процесса и от созерцания сделанной работы.
  5. После прогулки. Если вы сходили на прогулку в лес, парк или скверик и принесли листья, ягоды, веточки, грибы, шишки и другие дары природы, можно предложить малышу изобразить их на бумаге до мельчайших подробностей. Ребенку нужно объяснять с самого раннего периода, что природу нужно любить, не наносить ей вреда и не обижать животных, птиц, бабочек, муравьев и т.д.
  6. Изучаем эмоции. Вместе с ребенком рисуем карточки с изображением разных человеческих чувств. Это могут быть полноценные картинки лиц или смайлики. Рисунки должны изображать основную гамму человеческих эмоций: радость, грусть, любовь, смех, плач, обида и т.п. Участники могут отдельно друг от друга нарисовать картинки, после чего показывать их для отгадывания. С помощью таких изображений можно получать ответы от ребенка на вопрос: какие эмоции он испытывал в течение дня и что их вызвало. Эта игра может быть частью доверительных отношений и будет развивать умение выражать свои чувства, используя слова, и читать эмоции других людей.

  7. Издательская работа. Такое занятие, как создание журнала, газеты, книги и даже истории семьи, может захватить внимание и время ребенка на много часов. Он может делать это со взрослыми или при их участии, с друзьями или родственниками- детьми или дедушками и бабушками. Редакторский совет и исполнители могут меняться, но суть остается. Вырезки из газет, журналов, фото родственников, старые открытки и многое другое могут наклеиваться в тетрадь или альбом для получения хорошего издательского «продукта». Журнал может быть строго тематическим: как семья провела лето, что нового в мире игрушек, что интересно детям, семейные праздники, история разных стран мира и т.д., а может содержать несколько направлений.

Пятилетний ребенок и бытовые обязанности

Многие родители хотят избавить маленьких детей от забот о себе и дел по дому. Это воспитывает лентяев и тунеядцев. Ребята всегда хотят быть взрослыми и «наравне» участвовать в семейных занятиях, в том числе и в хозяйственных делах. Нужно поощрять эти наклонности, но не вешать на ребенка непосильное для него задание. Дела должны соответствовать их возрасту. Нужна точная дозировка, подходящая именно вашему чаду, чтобы ни в коем случае не отбить желание заниматься домашними обязанностями на всю жизнь или приучить выполнять их через силу.

Ребенок 5 лет может:

  1. Одеваться сам;
  2. Застилать свою постель;
  3. Убирать свои игрушки и книжки по местам;
  4. Вытирать пыль в доступных для него местах;
  5. Пропылесосить ковер;
  6. Приготовить простой полдник из бутербродов и сока/молока;
  7. Кормить домашних питомцев, помогать их выгуливать, убирать за ними;
  8. Помогать на кухне: накрывать и убирать со стола, загружать и разгружать посудомойку, стирать крошки со стола и т.п.;
  9. Участвовать в приготовлении еды (например, месить тесто, подавать разные ингредиенты маме, мыть или вытирать посуду, собирать со стола).

Ребенку любого возраста нужно внимание мамы и папы. Важно не только думать – чем занять ребенка 5 лет дома, но и активно участвовать в его играх и занятиях. Вы должны всегда быть в курсе его интересов и потребностей. Все его проблемы не должны оказаться без внимания. Игры и занятия должны помогать вырабатывать не только индивидуальный взгляд на мир, но и умение жить в социуме, не нарушая его разумных и особенно законных правил и границ. В дошколятах нужно развивать (но не отбивать) желание получать разносторонние знания. Чтобы ваш ребенок стал гармоничной личностью, нужно тратить на него время и силы. Ни одна игра, даже самая интересная, не заменит вашему чаду живого общения с родителями.

Источник: lazy-mama.ru

1. Лежбище морских котиков: гамаки для детей


Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаpp.userapi.com

Когда для активных игр нет сил или состояние здоровья малыша требует спокойных развлечений, соорудите гамак из покрывал, пусть малыши сменят место дислокации (ну сколько можно лежать в кровати!) и покайфуют в нескольких сантиметрах над землей, рассматривая книжки о приключениях любимых героев. 

2. Картонные развлечения для детей дома

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаwww.bastisimo.com

Если нужно, чтобы малыш был тихонько занят своими делами, вручите ему фломастеры и большую картонную коробку. Например, от холодильника. О! Вы даже не представляете, какой воображаемый город появится перед глазами буквально через полчаса. 

Рекомендации от Дино:

  • Мастерская Дино: воображаемый город
  • Топ-10: игрушки из картона

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаwww.passion.ru

Картон — достаточно прочный материал, что позволяет использовать поделки из него достаточно долго.


елайте большой домик, где поместится ребенок в полный рост — лучшей игрушки не придумаешь! Для скрепления деталей используйте скотч и липучки — так домик можно будет сложить и быстро убрать, чтобы не занимал место. Декорируйте новое жилище шторками, цветочными горшками и прочими мелочами, которые создадут в игрушечном доме уют. Позвольте малышу самостоятельно нарисовать обои, коврики и прочий декор для украшения интерьера. Для любимого Бобика можно построить будку возле дома — друг всегда будет рядом, а имущество — под надежной «сигнализацией».

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаwww.passion.ru

Не только мама с папой мечтают о собственном загородном доме. У куклы Маши точно такая же мечта, и вам под силу сделать ее (куклу) счастливой, а ребенка — довольным и занятым полезными делами надолго. Склейте из картона помещение с перегородками, без крыши, но с полом-подставкой. Пусть малыш вместе с любимой куклой все обустроит и покрасит. Мебель можно сделать из деталей конструктора, посуду — вылепить из соленого теста, коврики и занавески — выкроить из ненужных тряпочек и лоскутков. Воспитывайте вкус с детства, глядишь, юный дизайнер еще не раз проявит свои способности.

3. Домашняя кулинария: развлечения для детей

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчика

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаwww.diyncrafts.com

Домашняя кулинария — это то, что увлекает карапузов и помогает мамам ненавязчиво прививать малышам навыки самостоятельности и аккуратности, учит помогать по дому и как ничто другое стимулирует волчий аппетит. Сделайте с детьми вкусные шоколадные креманки для творожка или мороженого. Летом, когда много ягод и фруктов, такая «посуда» будет как нельзя кстати.

Надуйте воздушные шарики, вымойте с мылом. Растопите шоколад и окуните шарики в теплую сладкую массу. Подождите, пока шоколад застынет и аккуратно лопните шары. Можно наполнять шоколадные тарелочки любимым лакомством! Например, йогуртом или творожком «Растишка», или домашним мороженым со свежими ягодами и кусочками фруктов.

Рекомендации от Дино:

  • Домашнее мороженое для детей: рецепты приготовления
  • Витаминные десерты из апельсинов и продуктов «Растишка»
  • Фруктовый лед — лакомство на палочке

4. Снежные развлечения летом

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаourbestbites.com

Чего хочется летом? Того, чего нет. Снега, например. Сделайте снег вместе с ребенком по нашим рецептам — и играйте в свое удовольствие!

Рекомендации от Дино:

  • Топ-15: искусственный снег для поделок с детьми
  • Топ-10: игры со снегом дома

5. Игры со светом 

Вынужденное сидение дома можно скоротать за полезными развлечениями. Многие дети бояться темноты. Давайте с ней подружимся! Бегом за фонариками!!! Из плотной бумаги вырежьте круг по размеру стекла в фонарике. Любая фигура, вырезанная из бумаги, и наложенная на источник света, даст причудливую тень. Выключите свет и поэкспериментируйте! В темноте нет ничего страшного, одни чудеса. Бояться привидений, нарисованных на бумаге — фи, мы не такие!

Рекомендации от Дино:

  • Нет страха: знакомимся с темнотой
  • Скажите «Да» борьбе с ночными страхами

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаpinimg.com

Возьмите полоску плотной бумаги. Наметьте карандашом рисунок, а затем наколите отверстий иголкой. Получатся симпатичные фонарики, с которыми можно поиграть в темной комнате. ВНИМАНИЕ! Не давайте ребенку спички и свечи. Все опыты проводятся только в присутствии взрослых!

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаalicdn.com

Если есть фигурный дырокол, можно высечь изображение прямо на бумажных пакетах. Внутрь вставьте высокий стакан с горящей свечой.

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаtnn-hobby.ru

Такие фонарики — не только объект для световых игр с детьми, но и украшение интерьера.

6. Парафиновые острова

Эта увлекательная игра должна проходить строго в присутствии взрослых. Пофантазируем? Налейте в глубокое блюдце воды и подкрасьте ее синим или зеленым цветом. Чем не море?

Зажгите свечу и подождите, пока расплавится парафин. Аккуратно вылейте парафин в воду — он начнет остывать, превращаясь в причудливые фигуры. Если менять высоту свечки на уровнем «моря», можно получить причудливые «острова».

7. Шах и мат!

Как научить ребенка играть в шахматы и шашки мы рассказывали ТУТ. Даже трехлетка может освоить азы, а дальше — все зависит от вашего терпения и фантазии.

8. Карточные игры, пасьянсы, фокусы

Азартные игры не так страшны, как может показаться на первый взгляд, тем более, что существуют вполне безобидные фокусы, пасьянсы и детские колоды с мультяшными героями.

9. Мы с тобой одной крови — королевской

Сделать корону будет интересно как мальчику, так и девочке. НО! Есть риск, что возникнут проблемы: коронованная особа царских кровей может отказаться снимать головной убор даже на время сна и купания.

10. Домашняя рыбалка

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаwww.wday.ru

К этому невинному развлечения охотно присоединится даже очень занятой папа. С нашими идеями любая рыбалка будет успешной! Поищем рыбные места в своей квартире?

Рекомендации от Дино:

  • Рыбалка: игра для детей

11. Сделайте веселый аквагрим

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаimperiya.by

Кто сказал, что нельзя играть с собственными руками, лицом и телом? С помощью специальных красок их можно превратить в кого угодно! Минутное дело, а ребенок занят надолго.

Если вам медведь на кисточку наступил или ребенок не хочет «пачкаться», предложите ребенку альтернативный вариант — раскрашивать лица куклам! Представляете, как он будет счастлив почувствовать себя визажистом?!

Рекомендации от Дино:

  • Звериный аквагрим: перевоплощаемся в животных
  • Рисуем стрекозу: аквагрим и другие художественные техники
  • Мастерская Дино. Рыбешки на ладошках
  • Игры из ничего: наши руки не для скуки

12. Поиграйте в сюжетно-ролевые игры

Чем занять ребенка 5 лет дома мальчикаdeti.mail.ru

Если ребенок болеет, поиграйте с ним в доктора. Расскажите основные принципы функционирования человеческого организма, научите проводить простые манипуляции с игрушками. Много других интересных идей в нашей статье «Играем с ребенком в сюжетно-ролевые игры«.

13. Порисуйте непривычными способами и предметами

На самом деле, чтобы получать кайф от рисования, вовсе не обязательно уметь рисовать. Факт! Можно вместе с ребенком побаловаться и разнообразить досуг:

  • Художником можешь ты не быть, но рисовать с детьми обязан
  • Скажите «ДА» рисованию вилкой
  • Скажите «ДА» рисованию фруктами и овощами

14. Сделайте открытки

Сделайте вместе с ребенком открытки для тех, о ком ребенок скучает (друзья, родственники), с кем давно не виделись.

Источник: rastishka.by

Каждая мама, которой нужно провести некоторое время за компьютером или сделать что-то по дому, сталкивается с проблемой, чем занять ребенка, чтобы он 15 минут посидел спокойно и дал маме поработать. И желательно еще, чтобы он провел это время с пользой для своего развития, а не сидел на диване, уткнувшись в экран телевизора.

Конечно, в арсенале каждой мамы имеется весомый запас игрушек, пазлов и т.д., но чаще бывает так, что даже самым замечательным детям надоедают игрушки, которыми они и так постоянно играют, и им хочется чего-то новенького.

Поэтому предлагаем вашему вниманию коллекцию увлекательных занятий, которые помогут вашему ребенку провести время с пользой, а вам немного поработать и сделать свои дела.

Обращаем ваше внимание, что предлагаемые занятия, хотя и не требуют активных действий взрослого, а предполагают в большей степени самостоятельную игру ребенка и предоставление ему свободы действий, но требуют обязательного присутствия взрослого рядом!

1. Рисование (самый простой способ увлечь ребенка – это дать ему альбом, карандаши, фломастеры или краски. Для самостоятельного рисования очень удобно использовать рулон старых обоев, что обеспечит малышу пространство для полета фантазии.

2. Разукрашивание (приготовьте вместе с ребенком несколько заготовок с интересными ребенку картинками, можете скачать раскраски сами).

3. Закончи/дополни рисунок (заранее готовим заготовки, где рисуем верхнюю половину рисунка, ребенок дорисовывает нижнюю, заготовки, на которых предлагаем ребенку добавить детали и т.д.).

4. Рисование фломастерами на старых дисках.

5. Лепка из соленого теста.

6. Лепка из пластилина (используйте подручные материалы, чтобы малыш мог проявить свою фантазию – крупные рельефные пуговицы, стержень шариковой ручки, расческу, колпачки от фломастеров, трубочки для коктейлей, семена деревьев и пр.).

7. Различные трафареты (животные, насекомые, птицы, игрушки, транспорт, буквы, цифры и пр. Также можно обводить свои ручки, чашку, блюдце и др. предметы на листе бумаги).

8. Разнообразные магниты (украшаем холодильник, рисуем цветы, прикрепляем рисунки, ходим по квартире – проверяем, что притягивается, что нет и т.д.).

9. Буквы (вырезаем из цветного картона буквы, рисуем им глазки, носик, ротик и даем ребенку; также можно дать ребенку магнитные буквы и магнитную доску, детки помладше с удовольствием выстраивают из них кружочки, цветочки и пр. фигурки, детки постарше – могут собирать словечки, сортировать на согласные, гласные и т.д.).

10. Старый журнал и безопасные ножницы (ребенок ищет и вырезает из старых журналов картинки на определенную тематику — машинки, людей, рыбки для аквариума и т.д.).

11. Коллаж (даем ребенку альбом, кисточку, клей, и он приклеивает вырезанные картинки на лист бумаги, создавая свой коллаж).

12. Дырокол (отлично если есть разной формы) и несколько листов бумаги. Полученные с помощью дырокола кружочки весело наклеивать на любую картинку – получается снег.

13. Двусторонний скотч или любые подручные средства небольшого размера (можно приклеивать к листу бумаги кусочки пластиковых трубочек, различные камушки, ракушки, цветные картинки, можно наклеивать на скотч кусочки ваты или нитки).

14. Пазлы (разрезаем открытку на несколько частей, ребенок собирает пазл).

15. Блокнот и несколько упаковок с наклейками (или разрезанная на кусочки самоклеющаяся бумага).

16. Создаем свою книжку (разрезаем несколько листов формата A4, разрезаем пополам, скрепляем вместе с ребенком степлером – получаем импровизированную книжку. Даем ребенку цветные карандаши, и ребенок создает наполнение для книги – рисует картинки, буковки, делает надписи и т.д. Вечером можно подарить такую книжечку вернувшемуся с работы папе).

17. Коробочка с разноцветными прищепками (их можно цеплять к краю ведерка, отцеплять и складывать в любую емкость; можно вырезать из картона солнце и предложить ребенку прикрепить прищепки-лучики, вырезать ежика и прикрепить прищепки – иголки и т.д.; можно повесить импровизированную бельевую веревку и предложить развесить белье – носовые платочки или лоскуточки).

18. Коробочка с крупными пуговицами, для детей от 3 лет.

19. Коробочка с крупными монетками, для детей от 3 лет.

20. Коробочка с цветными скрепками, для детей от 3 лет.

21. Коробочки с каштанами, шишками и декоративными камушками.

22. Коробочка с разноцветными шнурками, для детей от 3 лет.

23. Коробочка с безопасными украшениями (слингобусы, брошки, кулоны и т.д.).

24. Коробочка со старыми часами.

25. Коробочка с ушными палочками, для детей от 3 лет.

26. Коробочка с дырочками с сухими салфетками.

27. Спичечные коробочки с безопасным сюрпризом в каждой (ластик, точилка для карандашей, каштаны, маленькие машинки и пр.).

28. Застегивание/расстегивание пуговиц (можно предложить ребенку одеть/раздеть любимую мягкую игрушку в рубашку с пуговицами).

29. Шнуровка ботинок, игрушка-шнуровка.

30. Ленточка и любые изделия, которые ребенок может на нее нанизывать (макаронные изделия, крупные пуговицы и т.д. – получаются красивые бусики и кулончики).

31. Магнит, монетка и бумага (заранее покажите ребенку фокус – как двигать монетку через бумагу с помощью магнита).

32. Резиновая груша и комочки ваты (нажимаем на грушу и струей воздуха сдуваем комочки ваты или бумажки с любой поверхности).

33. Теннисный шарик и ракетка (теннисный шарик подвешиваем на леске в дверной проем и даем ребенку ракетку).

34. Подставка для карандашей (в картонной или пластиковой коробке делаем несколько круглых отверстий и даем ребенку коробочку с карандашами, ручками или старыми фломастерами).

35. Сортер (сортер делаем сами: в картонной или пластиковой коробке делаем несколько отверстий разной формы и даем всевозможные безопасные предметы, которые можно туда проталкивать — каштаны, декоративные камушки, крупную гальку, колпачки от фломастеров, ластики и пр.).

36. Шпиндель для CD и кучка ненужных дисков.

37. Горка (строим горку из гладильной доски или доски для пресса. Ребенок может скатывать машинки или другой транспорт, мячики разного размера и цвета).

38. Боулинг (ставим на полу кегли или пластиковые бутылки или строим башню из кубиков, и предлагаем ребенку сбивать их мячиками и выставлять заново).

39. Старая мамина сумочка или косметичка с замочками и карманчиками. Желательно, чтобы в карманчиках было что-то интересное (старые визитки, дисконтные карты и т.д.).

40. Дорожный чемодан с замочками – тоже желательно с интересным содержимым.

41. Старая клавиатура.

42. Старая мышка.

43. Большой калькулятор.

44. Съемный замок и ключ.

45. Вешалки и одежда, которую можно на них развешивать.

46. Воронка и крупы или фасоль (например, можно пересыпать крупы в бутылочку, выкладывать из фасолинок дорожки и т.д.).

47. Миска с манкой или мукой и сито (можно вылавливать из “моря” – манки различные “сокровища” – макаронные изделия; на поддоне или в темной тарелке с манкой очень здорово рисовать пальчиками).

48. Кастрюли и крышки разных размеров, пластиковые контейнеры, дуршлаг, шумовка, лопатки и пр. кухонная утварь.

49. Различные пластиковые стаканчики — разного цвета и формы, которые можно вставлять друг в друга, строить башни.

50. Лоток для яиц и макаронные изделия (ребенок “готовит обед”, раскладывает по тарелкам и приглашает “гостей”). Под присмотром взрослого “ингредиентами” могут стать любые небольшие предметы — декоративные камушки, мозаика, каштаны и пр.

51. Фольга для запекания и небольшие предметы, которые можно в нее заворачивать.

52. Мотки толстых ниток, пряжи (можно подготовить из картона формы змейки, гусеницы, рыбки и пр., нарисовать маркером глазки и ротик, и предложить ребенку наматывать разноцветные нитки на форму — получаются веселые зверюшки. Можно просто наматывать толстые нитки или тонкие веревочки на катушки).

53. Бумажные снежки (ставим таз, веревкой проводим черту, и предлагаем ребенку забрасывать в таз “снежки” – мячики или скомканные листы бумаги. Хорошо, если комкать листы ребенок тоже будет сам).

54. «Мусорное» ведро (берем ведерко, размер зависит от времени, которое вы хотите освободить, и набиваем его заранее интересным “мусором”, чтобы было что разворачивать, раскрывать, доставать, рассматривать).

55. Гора одежды или постельного белья, в которой можно закопаться, поиграть в привидение и т.д.

56. Гора носочков (ребенок ищет пары, примеряет разные носки на разные ноги и т.д.).

57. Колготки и мячики или другие небольшие предметы, которые можно складывать в колготки.

58. Дорожки и ручейки (из ленточек, поясов, ремней, туалетной бумаги, бумажных полотенец и пр. – прыгаем, бегаем, оббегаем и т.д.).

59. Островки (книжки с картонными страницами или подставки под горячее – ребенок раскладывает их на полу, перепрыгивает через них, рассаживает на них зверюшек и т.д. Можно обвести ножки малыша, вырезать и размножить – получатся веселые следы.).

60. Лабиринты (из веревки или резинки, натянутой между стульями).

61. Воздушные шарики (можно пинать шарики ножкой, дуть, чтобы они двигались, можно забрасывать шарики в кольцо, например, прикрепить к стене гимнастический обруч, и т.д.).

62. Строим домики (из кубиков дивана, гладильной доски, стульев, простыней).

63. Паровозик (несколько стульев ставим вагончиками, ребенок – в локомотиве, по вагончикам рассаживает игрушки).

64. Тоннель для транспорта (сворачиваем коврик и пускаем в тоннель машинки, автобуса и др. транспорт).

65. Театр (выдаем комплект маминой или папиной домашней или старой одежды, шляпы, старые солнечные очки, шарфы и пр., и ребенок экспериментирует с образами) или кукольный театр, где ребенок разыгрывает с куклами сказки. Кукла-перчатка для домашнего театра.

66. Животные (приделываем ребенку хвостик из пояса – играет в кошку, мышку, обезьянку и др.).

67. День рождения (ребенок надевает праздничные колпачки, берет праздничные дудки, воздушные шарики, усаживает гостей, расставляет им тарелочки, стаканчики с трубочками, салфеточки и пр. и играет в день рождения).

68. Шапка, шарфик, перчатки (играет в зиму).

69. Зонтики или дождевики (играет в осень).

70. Солнечные очки, панамки, шляпки, коврики (играет в лето).

71. Взрослая обувь (примеряет мамины туфли, папины кроссовки или сапоги старшего братика).

72. Фонарик (ищет предметы, показывает дорогу путешественникам, играет в сыщиков и пр.).

73. Детское (небьющееся) зеркало.

74. Увеличительное стекло (играет в сыщиков или ученых).

75. Рюкзачки и полезное наполнение (веревка, походная фляжка или термос, карта, старые часы и пр.) – играет в путешественников.

76. Одевание/раздевание мягких игрушек (ребенок берет свою одежду на разные сезоны, шарфики, очки, сумочку, панамки, заколки и пр. и собирает любимца на прогулку. Можно также дать ребенку пару памперсов и предложить самостоятельно надеть их на игрушек-малышей).

77. Старый микрофон – играет в поп-звезду.

78. Старый фотоаппарат (играет в фотографа, путешественника или исследователя).

79. Подзорная труба (сворачиваем лист бумаги и заклеиваем, чтобы не разворачивался, играет в капитана).

80. Качели (привязываем слинг к турнику шведской стенки, получаем отличные качели для ребенка).

81. Больница (выдаем бинтик, пластиковые баночки для микстур, ложечку смотреть горлышко и т.д. – ребенок-доктор лечит пациентов-зверюшек или куколок).

82. Школа или садик (раздаем куклам-ученикам “тетрадки”- небольшие листики, ребенку — учителю/воспитателю — указку, ребенок проводит урок).

83. Магазин (в разных коробках можно организовать разные магазины – продуктовый, хозяйственный, магазин одежды и пр., наполняем товарами из подручных средств, делаем овощи из фетра, запускаем посетителей – любимых домашних героев).

84. Автобус (из книжек, коробок или подставок под горячее создаем остановки, на крышке коробки возим пассажиров, на каждой остановке одни пассажиры выходят, другие заходят).

85. Коробки (буквально за 2 минуты старую коробку можно превратить в домик для кукол или зверюшек, гараж для машинок, кроватку для куклы или стиральную машинку).

86. Загрузка стирки (перед стиркой не спешите сами загружать белье в стиральную машинку – позвольте это сделать малышу. Вывалите белье на пол перед машинкой и оставьте его на какое-то время, он найдет чем заняться).

87. Вытираем пыль (дайте ребенку влажную цветную тряпочку и покажите, где можно похозяйничать, чтобы ваш труженик не помыл ваш ноутбук, мобильный телефон или мягкий диван).

88. Моем зеркала (а если мама еще разрешит сначала побрызгать на зеркала водичкой, восторгу ребенка не будет предела! При этом малыши могут очень долго любоваться собой в зеркало, строить разные рожицы, красоваться кефирными усами или примерять мамину шляпку).

89. Переливания (используем разного размера, цвета и формы емкости для переливаний).

90. Лейка (поливаем мочалку — “клумбу с цветами”, купаем машинки – автомойка и т.д.).

91. Рыбалка (с помощью шумовки вылавливаем рыбок из воды. В качестве рыбок можно использовать любые нетонущие предметы – шарики, яйца киндер-сюрпризов и т.д.).

92. Вдуваем, выдуваем воду через соломинки.

93. Разноцветные шарики, наполненные водой.

94. Рисование в ванной пеной для бритья.

95. Кораблики из бумаги или ореховой скорлупы (показываем ребенку как создать ветер, подув на него, чтобы кораблик поплыл).

96. Что тонет, а что плавает? (даем ребенку тяжелые и легкие предметы для проведения эксперимента – какие предметы умеют плавать, а какие нет).

97. Водопад (ребенок пропускает воду через воронку и слушает шум “водопада”. Можно прорезать несколько дырок в пластиковой бутылке или даже проколоть полиэтиленовый мешок, и шум “водопада” заворожит ребенка минут на 15-20).

98. Стирка (наливаем в таз или ванную воду, даем ребенку носовые платочки, кукольную или лучше его же одежду и предлагаем “постирать”).

99. Мытье посуды (даем ребенку взрослую небьющуюся посуду – все должно быть по-настоящему! Безопасные столовые приборы –ложки, шумовки, лопатки и т.д. — тоже подойдут).

100. Игры с пеной (добавить в таз с водой немного жидкого мыла и взбить.

Источник: Сайт для мам «Мамина страница»

Источник: miraman.ru


Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.